第15课独立自主的和平外交[定稿]VIP免费

红杨中学翟笃成情景剧《派克笔》第第1155课课独立自主的和平独立自主的和平外交外交【课标要求】知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。《南京条约》签订《马关条约》谈谈近代外交给你的感受……第一篇屈辱外交在近代中国的历史上，“外交”和“屈辱”是一对孪生兄弟。……清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？——《周恩来传》新中国成立后，如果你是国家领导人，你会采用什么样的外交政策呢？本政府为代表中华人民共本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一政府。凡愿遵和国全国人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。均愿与之建立外交关系。新中国成立后，我们取得了哪些外交成就？新中国成立后，我们取得了哪些外交成就？1950.2.141950.2.14《《中苏友好同盟互助条约中苏友好同盟互助条约》》签定签定,,这对于保这对于保障中国的国家安全，推动和加速中国国民经济的恢复发展与障中国的国家安全，推动和加速中国国民经济的恢复发展与社会主义建设事业，都产生了重大的影响。社会主义建设事业，都产生了重大的影响。1949年12月16日毛泽东访问苏联建国初期美国对华军事包围示意图建国初期美国对华军事包围示意图中国领导人怎样才能摆脱这种不利的中国领导人怎样才能摆脱这种不利的局面？为此我们提出了怎样的原则？局面？为此我们提出了怎样的原则？中印边界问题1914年，英国殖民者片面从中国西藏划出印度（英国殖民地）与中国西南地区的一段边界，即“麦克马洪线”，面积9万多平方公里。此后，这一地区成为中印两国关系的焦点地区。1947年印度独立后，不仅继承了英国对中国部分领土的侵占，而且进一步侵占中国大片领土，于1953年扩展到“麦线”。值得一提的是，此地区并不像西藏大多数地区一样，而是充满了降雨与肥沃土地，价值很大。知识链接请同学们阅读教材77页完成下列问题：————年年1212月月3131日，周恩来日，周恩来在会见在会见————代表团时代表团时————提出和提出和平共处五项原则。主要内容包括：平共处五项原则。主要内容包括：————、、————、互不干涉内政、、互不干涉内政、————、和平共处五项原则。、和平共处五项原则。__________年年1212月月3131日，周恩日，周恩来在会见来在会见____________代表代表团时团时__________提出提出和平共处五项原则。和平共处五项原则。主要内容包括：主要内容包括：________________________、、____________、互不干涉内、互不干涉内政、政、____________________、和平共处五、和平共处五项原则。项原则。1953印度政府第一次互相尊重领土主权互不侵犯平等互惠阅读材料和平共处五项原则提出后，世界各国首脑都给与了高度评价，甚至连西方“冷战”阵营中的领袖丘吉尔和艾森豪威尔也在公开场合宣布，可与社会主义国家实现和平共处。1972年，美国总统尼克松在访华期间，中美双方发表的《上海公报》中，也包含了和平共处五项原则内容。如今，这一原则成为一个被广泛接受、指导国家间关系的原则，成为国际法的基本准则。和平共处五项原则已经载入《中华人民共和国宪法》。——《义务教育历史课程标准（2011年版）解读》合作探究：（1）、和平共处五项原则只是适用于处理邻国之间的关系吗？（2）、与今天提倡的什么理念相吻合？周恩来发言的精髓“中国代表团是来求团结而不是吵架的”，“是来求同而不是立异的”，“我们的会议应该求同存异”。——周恩来11、万隆会议的时间、地点。、万隆会议的时间、地点。22、万隆会议的性质。、万隆会议的性质。33、讨论的中心问题。、讨论的中心问题。44、视频提到，会议中出现了分歧，这里的分歧具、视频提到，会议中出现了分歧，这里的分歧具体指什么？体指什么？55、分歧出现后周恩来是怎样应对的？、分歧出现后周恩来是怎样应对的？11、万隆会议的时间、地点。、万隆会议的时间、地点。19551955年印度尼西亚的万隆年印度尼西亚的万隆22、万隆会...