对民办学校来说。加强教师管理，构建一支学习型的教师队伍。，具有非常重大大队显示意义。我校在教师管理这一方面取得了一些好做法。依法签订劳动合同，实施契约管理我校面向全国招聘教师，经面试、试讲考核录用的教师经过一段时间的使用合格后，签订聘用合同，约定相应的权力。义务和服务年限，为老师购买社会保险等，正是确立了学校和教师之间的平等关系和合作关系。我校对老师的管理不是以“管住”为目的，而是以“激发”为价值取向。在教师队伍建设方面，学校坚持相对稳定、适度、合理流动的原则，完善教师队伍。合同工资和和工作量薪酬双管齐下我校从分发挥自身的优势，在教师薪酬分配上遵循按劳取酬、多劳多得、优质优酬的原则。薪酬与个人的绩效挂钩，与学校的绩效挂钩，薪酬分配向能力突出者，为学校发展做出特殊贡献者倾斜。灵活的薪酬分配机制不仅吸引大批优秀的教师。而且充分调动了全体教职工的工作热情。摆脱了传统的重学历职称，论资排辈的不良体制，不唯学历看能力，不重职称看水平，真正做到多劳多得，按劳取酬。规范教学管理，狠抓教学质量民办学校，教师来自全国各地，教学水平，文化教学背景各不相同。规范教学管理尤为重要。
