DDDDDDDD2016D2017DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD叩DDDDDD2DDDDDDD3DDDDDDD4DDDDDDDDD5DDDDDDDDDDDDD6DDDDDDDDDD7DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD1DDDDDDDDDD2DDDDDDDD3DDDDDDDD4DDDDDDDDDDD5DDDDDDDDDDDDDDDDDD6DDDDDDDDDDDDDD7DDDDDDDDDD8DDDDDD9DDDDDDDDDDDDDDDDDDDD□□□□□□□□□□DDDDDDD:DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD1DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD2DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD六、教师职业道德的基本构成；（一）教师职业理想忠于人民的教育事业，努力做一名优秀教师，是社会主义市场经济条件下教师的崇高职业理想，它体现了教师职业道德的本质。,热爱教育事业。,热爱学生。,献身教育事业。,勇于同一切危害教育事来的行为进行坚决的斗争。,不断提高自身素质。二）教师职业责任（学校就是工厂误人子弟）所谓教师职业责任，就是教师必须承担的职责和任务。、教师必须自觉地做到对学生负责。、对学生家长负责。、对教师集体负责。、对社会负责。（三）教师职业态度教师职业态度，是指教师对自身职业劳动的看法和采取的行为。、教师必须有主人翁的责任感。（为自己干）、具有从事教育劳动的光荣感与自豪感。（嗅教书的）、要有肯于吃苦的精神。（军训）（四）教师职业纪律教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章条例、守则等。、要有教师意识并不断强化这种意识。、认真学习教师职业纪律的有关规定。、在教育劳动中恪守教师职业纪律。、从一点一滴做起。、虚心接受批评，勇于自我批评，善于改正错误。（五）教师职业技能教师职业技能集中地表现为教师教书育人的本领，教师教书育人活动的效果是教师职业技能的反映。、刻苦钻研业务，不断更新知识。、要懂教育规律。、要具备一定的管理知识。、勇于实践，不断创新。（六）教师职业良心所谓教师职业良心，就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会学校职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。（七）教师职业作风所谓教师职业作风，就是教师在自身职业活动中表现出来的一贯态度和行为。（八）教师职业荣誉所谓老师职业荣誉，就是教师在履行职业义务后，社会所给予的赞扬和肯定，以及教师个人所产生的尊严与自豪感。七、教师职业道德的规范：教师职业道德规范一爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规，贯彻党和国家教育方针，依法履行教师职责，维护社会稳定和校园和谐。不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。二、敬业爱生。忠诚人民教育事业，树立崇高职业理想，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，做学生的良师益友。不得损害学生和学校的合法权益。三、教书育人。坚持育人为本，立德树人。遵循教育规律，实施素质教育。注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教育教学质量。严慈相济，教学相长，诲人不倦。尊重学生个性，促进学生全面发展。四、严谨治学。弘扬科学精神，勇于探索，追求真理，修正错误，精益求精。实事求是，发扬民主，团结合作，协同创新。秉持学术良知，恪守学术规范。尊重他人劳动和学术成果，维护学术自由和学...
