2014学年第一学期中大班级长学期总结本学期的工作在紧张、忙碌、有序中结束了，孩子们在欢声笑语中迎来了新的一年。在本学期里，我们中班级组以幼儿园园务计划、教研计划为指导，进一步强化了班级特色，加强美术方面的开展力度，建立了幼儿展现能力的平台，使孩子在身体、智力、常规习惯等各方面得到了发展和提高。为了更好的开展以后的工作，提高我们的保教质量，现将中、大班级组的工作做如下总结：一、做好日常教学管理工作，提高教育的质量。我们中、大班级有4个班。本学期，各位老师进行幼儿园功能室的创建以及大环境的布置，平时还要完善本班区域材料的投放的艺术格的布置，工作比较繁重，教师肩上的担子一下子重了很多，但级组的12位教师任劳任怨，做到分家不分工，同心协力地把幼儿园布置的任务不折不扣地完成。园部分配给我们级组幼儿园大环境布置的任务，级组的老师为了能够更快更好地完成任务，各班都能够合理的安排好班中的工作，利用中午的时间以及晚上自己的休息时间来进行环境布置。在这次任务中，让我最感动的是级组团结的力量，有了大家的团结一致，我们分配的工作能够在最短的时间内出色地完成，并得到了园领导对我们工作的肯定及好评。级组的老师在这次任务里都付出了自己辛勤汗水。在完成各项活动的同时，我们也不忘教学根本，每班都按计划开展教学活动，认真地做好日常教学工作。活动前精心准备好教具、幼儿操作材料，为孩子创设良好的学习氛围，在活动中引导孩子主动探索，获得经验，并及时更换班级的主题墙饰，使孩子快乐的学习。俗话说：“习惯成自然，好的习惯应该从小养成”。在本学期里，我们各班加强常规管理，从细节做起，帮助幼儿形成良好的生活学习习惯。所以我们都很注重孩子在自理能力方面的培养，通过平时的日常生活活动对孩子的进行有目的地教育，尽量让孩子们能够自己做的事情自己去做，如让孩子自己穿脱衣服鞋袜、整理被褥、摆杯子收拾用品，还鼓励他们为集体做一些力所能及的事情等。那么生活中难免有些幼儿的自理能力比较弱的孩子，老师也能够耐心地对孩子进行引导，尽量用鼓励及半辅助的方式激励他们完成自己的操作任务，让他们在品尝成功的喜悦后逐步树立自我服务的意识。二、开展丰富多彩的活动，打造幼儿展示的平台开学初，我们幼儿园就开展了丰富多彩的活动。9月份“中秋节亲自制作月饼活动”为了让孩子体验民间节日带来的喜庆气氛，园内举办的“亲子手工、绘画、品尝月饼”等等的活动。10月份“亲子花艺制作大赛”和“万圣节外出讨糖果”“消防逃生演练”等一系列活动，家长和孩子从这一系列的活动共同享受其中的快乐。11月份我们开展了“感恩节”“幼儿早操比赛”等等。12月份开展“圣诞节的自助餐”“教师师德演讲比赛”“美术节”等等活动。2月份举行了亲子运动会活动，家长和孩子一起参加了这次的活动，家长和孩子一起在操场上跳动、嬉戏，仿佛他们也回到了童年，进一步增近了亲子间的情感。在此！我要衷心的感谢中、大班级组的每位老师，级组在你们努力经营下一定会越来越好！有了你们的支持和帮助我才会更好地做好级长的工作！！为了让我们下学期的工作向大的方向发展，特制定以下计划：1、重点工作：根据我们上学期的美术特色选定课程有《编织》《线条画》《拓印》《手指点画》由于考虑到手指点画过于简单，我们建议把《手指点画》改成《刮画》，并外加一个《折纸》。2、新年回来的环创：年糕、橘子、饺子、金元宝、等等。3、外出活动计划《广州美术学院》会议结束：提前祝大家新年快乐！身体健康！合家幸福！庄鹤宁
