美术教研活动方案VIP免费

美术教研活动方案一、指导思想认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领教师参与教学研究，进一步推进课堂教学的改革，提高美术教学水平，促进教师的专业发展，全面提升美术教育教学质量。二、活动重点：1、加强新《纲要》的学习，重点突出美术方面的理论学习，帮助教师进一步更新观念，树立正确的美术教育观、儿童观、评价观。2、收集整理具有教育新观念、受幼儿喜欢、幼儿有一定生活经验基础、绘画形式多样的教材，真正发挥美术教育的情感表达、美的熏陶等艺术功能，培养幼儿对美术活动的兴趣，促进幼儿健全人格的培养。三、教育目标：（一）小班目标1、幼儿能由自身开始接触周围生活、自然环境和艺术作品。2、喜欢用多种材料、工具，会用简单的符号构建画面，表达内心的理解、感受。3、能从多种视觉媒体中获得美感经验，对美的事物具敏感性。（二）中班目标1、幼儿能有目的的关注生活、自然和艺术作品，在探索中获得愉悦，激发创作表现美的欲望。2、自主选择材料、工具有目的的以多个符号组合，表达创作欲望。3、尝试评价生活环境、艺术作品及自己与同伴作品中的美，丰富审美经验，提高审美能力。（三）大班目标1、幼儿能发现周围生活中的美，对美具有敏感性，并能理解美的丰富性、多样性。2、自主地选择多样材料、工具，以多种符号有目的地按主题表达和创作，逐步体会构图的均衡变化和美。3、通过多元的视觉艺术活动，激发幼儿热爱生活、热爱大自然、热爱艺术的情感，具有一定的审美理解力、想象力。四、具体措施：1、加强理论学习，更新美术教育观念。每次学习活动中安排美术教育理论方面的资料进行学习，在思想上，形成新的美术教育观、儿童观和评价观。充分认识美术教育自开发幼儿潜能，、促进幼儿现代化素质发展中的地位、功能和作用、突出情感教育的功能与地位，学习用新的教育方法对幼儿进行美术教学。2、每两周进行一次教研组活动组内教师轮流备课，集体研讨。小、中、大班的每个主题进行一次美术教研活动，通过听课、评课活动，促进教师备好、上好每一节美术课，努力提高美术教学水平。以骨干引领，加强时间研讨，以班组长、骨干教师为引领，将优秀的教学方法与经验以实践活动的方式向全体教师交流辐射，起到资源共享、交流互动、共同进步的作用。在骨干教师的引领与辐射作用下，形成合作研究的氛围，拓展教师使用新教材的思路，在美术教学方式上得以创新，努力使美术课堂教学呈现生动活泼、丰富多彩的新局面。3、继续开展美术活动区和各班美术角的创设通过理论学习，观摩研讨，资料收集的形式寻找到一套合适幼儿园小、中、大班美术活动区的可实践操作和具有确实指导作用的方案。五、教研活动安排：九月份：1、做好开学准备工作。2、制定本学期美术特色教研工作计划。3、幼儿园各年龄阶段的美术区角可以开展哪些操作性活动。十月份：1、10月13日至17日展开美术教研公开课。附、美术教研活动计划（一）、主要任务：1、开展美术活动观摩。重点交流研讨：美术教学活动教案的规范撰写。在每次上观摩课前需准备教案、教具等资料。上课的老师于前一次活动将准备好的活动上缴给各组组长，目标由各小组把关；活动，观摩教师带着问题进行观摩，活动结束后现场说课、小组研讨、大组交流、修改、整理完善。2、学习交流美术课改新观念，深入理解《纲要》健康理念，不断提升教师自身理论素质。3、融健康观念于自身行为中，以参与美术活动的形式进行学期小结。（二）、教研要求：1、幼儿能发现周围生活中的美，对美具有敏感性，并能理解美的丰富性、多样性。2、教师选择年龄段，突出情感教育的功能与地位，学习用新的教育方法对幼儿进行美术教学。三、活动安排时间主要内容地点教师10.139:00—9:30待定美工室10.139:35—11:05待定美工室10.149:00—9:30待定美工室10.149:35—11:05待定美工室10.159:00—9:30待定美工室10.159:35—11:05待定美工室10.169:00—9:30待定美工室10.179:00—9:30待定美工室（三）.基本要求1.请各位组员关注活动时间，准时参加教研参加活动，时间上午9：00～10：30。如有变动，另行通知。2.认真参加...