主题活动“多彩的秋天”生成大一班张晶陈鑫顾红主题生成经过了火辣辣的夏天，秋天不知不觉已经来到了我们身边。树叶开始变黄，天气开始变凉，各种各样的水果开始上市。。。。。这些发生在孩子生活中的一切是那么有趣，那么美丽。在一次的饭后水果——吃橘子的过程中，有孩子说：“今天吃橘子真开心，橘子上面的颜色真好看，有黄有绿的。”“我看到现在水果店里都是橘子，橘子是秋天的水果吗？”有孩子提出了疑问。看到我把橘子皮拿到阳台上晒，朱怀远马上说：“我知道橘子皮可以煮水喝，我妈妈就给我喝过。”其他的孩子都表示了质疑：橘子皮怎么可以吃呢？秋天还有哪些水果？……秋风吹去了夏日的酷热，天气慢慢地开始变凉，大片的树林脱下绿装，树叶开始飘落，桂花散发着迷人的芳香，菊花争艳，蟹儿肥黄，果实丰硕，孩子们开始准备秋游的食品与物品……这多姿多彩的秋天在孩子们的眼里就是一幅美丽的画，充满了无穷的探索乐趣。主题目标：1、感受和探索秋天的季节特征和变化，了解它们和人们生活的关系。2、乐意参与各种操作探究活动，在活动中体会秋天的美。主题系列活动方案活动一：保护自己活动目标：1、知道出鼻血的处理办法，会保护自己。2、知道秋天了，天气比较干燥，要多喝水、多吃瓜果蔬菜。活动准备：有关出鼻血的图片。活动过程：1、最近，我们班经常有小朋友出鼻血，这是怎么回事呢？2、幼儿讨论。3、总结幼儿的讨论结果，提出解决的办法：（1）、碰撞造成的，要怎样避免呢？4、那么，出了鼻血，我们该怎么办呢？幼儿泛讲。5、（出示图片）：幼儿学习正确的处理方法。6、延伸活动：在日常生活中进行实践，练习。活动二：运果子活动目标：1、体验游戏活动的乐趣，发展与同伴的合作能力。2、练习两人近距离传球。活动准备：皮球若干，箩筐、小动物头饰若干活动过程：1、以故事的形式引起兴趣：果子丰收了，小动物忙着运果子。2、启发幼儿想象，讲述动物运果子的情景：运哪些果子，用什么方法运。3、请幼儿扮演自己喜欢的小动物，尝试用各种方法运果子。4、互相交流欣赏运果子的方法。5、讲解游戏：大家接力运果子，可以更快、更有趣。6、游戏进行：幼儿分成两组面对面站在场地两边，请一组小动物演示游戏一遍，然后两组比赛进行，看哪队运得快、运得好。7、小结游戏情况。活动三：制作水果色拉活动目标：1、使用各种感观观察、分析、比较水果的不同等。2、会进行简单的买卖，学习制作、品尝水果色拉，感受丰收的快乐。活动准备：幼儿自带的各种水果。幼儿用水果刀、一次性台布，盆子，塑料硬币等（经过消毒），保育员已将水果皮削好，教师做的一盆水果拼盆。标价牌。活动过程：1、交代任务：今天我们自己来制作水果色拉，每组有15元钱，你们自己先商量好需要哪些水果？谁去买？2、幼儿购买活动：认识标价，根据标价进行购买。（观察幼儿用钱的正确性，及支配钱的合理性）3、共同制作：注意用刀的安全；学会合作，共同设计制作出好看的水果拼盆。（观察幼儿合作的情况。及用刀的安全等）4、交流取名：给自己组做的色拉取个好听的名字，同时教师写下放于相应的盆前。说说大家是怎么合作完成的，用了哪些水果？花了多少钱？5、分享品尝：观察同伴间的分享情况，是否乐意、是否感受到劳动的快乐。大一班主题活动“多彩的秋天”小结秋天是丰收的季节，秋天是多彩的季节，根据幼儿对秋天的理解，我们延伸了秋天的树、叶、花、果实、种子等活动，让幼儿加深了对秋天的理解，加深了幼儿对秋天的认识。在认识秋天的树中，我们认识了“落叶树”和“常绿树”，幼儿制作了《秋天的树叶》、《拓印树叶》、《树叶粘贴》等。在认识秋天的花中，我们认识了秋天开放的花有“菊花”、“杜鹃花”、“一串红”等，根据幼儿对花的认识我们《开展了了“粘贴菊花”“棉签菊花”、“橘皮菊花”、“橡皮泥菊花”、“毛线菊花”、“蜡笔菊花”等活动，加深了幼儿对花的认识。在认识秋天的果实活动中，我让孩子们认识了秋天丰收的各种水果，孩子们开展了“画水果”、“粘贴水果”、用塑料袋制作水果。秋天的粮食也是秋天的果实，在认识种子时，我们进行了“种子粘贴”、“种子项链”、“果皮粘贴”...
