3.第二章 财务管理基础VIP免费

终值又称将来值，是现在一定量的资金折算到未来某一时点所对应的金额。年利率，不足一年的利息，一年以d和天来折算除非特别指明，在计算利息时，给出的利率均为现值是指未来某—时点上的一定量资金折算到现在所对应的金额。Fp、现值与终值的概鱼芒的摄产终僅与现値豐生冬厂萱星11/29新干年®第二章财务管理基础考情分析本章属于重点章节，内容较多，难度较大，是中级财管学习中的第一个拦路虎。主要介绍了货币时间价值、风险及成本性态等三部分；本章内容是学习财务管理的基础，和后面诸多章节都有很强的联系，故要求在理解的基础上熟练运用。从历年的考试情况来看，本章主要考查客观题，估计本章年考分在分左右，属于分值不多，但异常重要的章节。第一节货币时间价值【知识点一】货币时间价值的概念一、货币时间价值的含义货币时间价值是指在没有风险和通货膨胀的情况下，货币经历一定时间的投资和再投资所增加的价值。（“元”或“”）桂林市新千年职业培训学校2/29前提：不考虑通货膨胀，不考虑凤险5%i元>105元p1年nF银行存款，多出来的利息就是该部分资金在某一段时间的货币时间价值。二、利息计算的两种思路单利计息利不生利复利计息利生利、利滚利【例题】假如以单利方式借入元，年利率，四年末偿还，则各年利息和本利和，如表所示。【结论】在以单利计息的情况下，总利息与本金，利率以及计息周期数成正比关系。=XX单【例题】假如以复利方式借入元，年利率，四年末偿还，则各年利息与本利和，如表所示。3/29四、现金流量图0II234……I1_2n-1现金流量图要点：时间轴；现金流的方向和大小；现金流发生时点知识点二】一次支付的终值和现值-、单利模式下的终值和现值成號你的职业辨想【例题】某人将元存入银行，年利率【解答】=X(+X)=单利现值,假设单利计息，求X)=(元)【例题】某人为了年后能从银行取出是多少？假设银行按单利计息。【解答】=(+X)元在年利率的情况下，目前应存入银行的金额(元计算一年、两年后的本利和。X(+)=(万元))=X(+)=(万元)桂林市新千年职业培训学校新干年®4/29、复利模式下的终值和现值复利终值(利生利、利滚利)(【例题】某人将万元存入银行，年利率为【解答】一年后的本利和：=X两年后的本利和：=X(+)X(+单利终年后的终值。,)桂林市新千年职业培训学校5/29桂林市新千年职业培训学校6/29©新干年®成號你的职业岁想桂林市新千年职业培训学校7/29-、年金现值一）普通年金现值知识点四】年金的终值和现『正确答案』由于付款次，所以，=,因此：=X（,,）x（+）=x即如果打算现在一次性付款应该付万元。（万【例题•单选题】已知（，，）=,（,则年期、折现率为的预付年金现值系数是（）。『正确答案』『答案解析』年期、折现率为的预付年金现值系数=（,,）X（）=（三）桂林市新千年职业培训学校8/29【例题】某递延年金为从第期开始，每期期末支付万元，共计支付次，假设利率为相当于现在一次性支付的金额是多少？『正确答案』本例中，由于第一次支付发生在第期期末，即+=,所以，递延期=;由于连续支付次，因此，=。所以：=X（,,）X（,,）=XX=（万元）即相当于现在一次性支付的金额是万元。【例题】某递延年金为从第期开始，每期期初支付万元，共计支付次，假设利率为，相当于现在一次性支付的金额是多少？『正确答案』本例中，由于第一次支付发生在第期期初，第期期初与第期期末是同一时点，所以+=,递延期=。=X(,,)X(,,)=xx=(万元)【例题】公司年月日欲购置一批电脑，销售方提出三种付款方案，具体如下:万案：年月日付款万元，从年开始，每年月日付款万元,连续支付次；万案：年月日付款万元，从年开始，每年月日付款万元，连续支付次；万案：年月日付款万元，从年开始，月日和月日付款,每次桂林市新千年职业培训学校9/29假设公司的投资收益率为，应该选择哪个方案?U19345«桂林市新千年职业培训学校10/29『正确答案』万案：方案的付款现值=+X（,%,）=（万元）【结论】由于方案的付款现值最小，所以应该选择方案。（四）永续年金现值现有万，银行利率，每年提取万，请判断年金形式？【例题】拟建立一项永久性的奖学金，每年计划颁发元奖金。若利率为，现在应存...