---机械效率VIP免费

2016年中考物理复习八：机械效率4月21日6．要用15N的力刚好提起20N的重物，如果不计机械本身的重力，可以应用的下列简单机械是（）A．一个定滑轮B．一根杠杆C．一个动滑轮D．一个滑轮组4．日常生活中，常见到搬运工人利用斜面把货物搬上车，这样做可以（）A．既省力又省功B．只省功不省力C．只省力不省功D．既不省力也不省功图8-18《简单机械》24．如图8-18所示,将同一个物体分别沿AB和AC两个光滑斜面匀速拉到顶端.两次的拉力分别为F1和F2,两次做的功分别为W1和W2,则F1____F2,W1____W2。(两空都选填“>”、“<”或“=”)1、使用机械为什么不省功？由于机械所受的重力以及摩擦等因素的影响，所以利用机械要多做功（额外功）。不使用机械直接提升物体做的功使用机械提升物体做的功想一想：2、人们为什么要使用简单机械？3、有没有机械效率为100％的机械？为什么？4、通过什么途径可以提高机械效率？5、提高机械效率有何重要意义：5、提高机械效率有何重要意义：减小机械自重、减小摩擦、增加物重。减小机械自重、减小摩擦、增加物重。使用机械做功时，必然要克服机械受到的重力、摩擦等做额外功，即有用功一定小于总功，机械效率一定小于100％机械效率是标志机械做功性能好坏的物理量，但机械效率的高低并不决定使用机械是省力还是费力。《简单机械》第9题一、使用滑轮的机械效率1、分析使用滑轮提升重物时的有用功、额外功、总功，总结影响滑轮机械效率高低的因素。《简单机械》第19题：用图8-4甲、乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知滑轮重20N、绳重和摩擦力不计。则：《简单机械》第10题：分别用如图8-13所示的（甲）、（乙）两个滑轮组，在100s内将重为400N的物体G匀速提升10m，每个滑轮的重均为20N．不计绳重及摩擦，此过程中图8-4图8-13《简单机械》26：如图8-20所示，在大小为250N的拉力F作用下，滑轮组将400N的重物提升了1m。在此过程中，做的总功是J，滑轮组的机械效率是。图8-20所测的物理量：测量工具：影响因素及提高机械效率的方法：2、滑轮组机械效率的测量：钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离s钩码重力G、钩码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离s注意事项：注意事项：刻度尺、弹簧测力计刻度尺、弹簧测力计必须匀速直线拉动弹簧测力计使钩码升高，以保证测力计示数大小不变必须匀速直线拉动弹簧测力计使钩码升高，以保证测力计示数大小不变(1)提升相同重物，动滑轮越重，个数越多，各种摩擦和绳重越大，则做的额外功相对就越多，机械效率越低。(2)同一装置，提升重物越重，做的有用功相对就越多，机械效率越高。(1)提升相同重物，动滑轮越重，个数越多，各种摩擦和绳重越大，则做的额外功相对就越多，机械效率越低。(2)同一装置，提升重物越重，做的有用功相对就越多，机械效率越高。表达式：(3)提升高度、提升速度不影响机械效率的高低。(3)提升高度、提升速度不影响机械效率的高低。（1）实验时要竖直向上拉动弹簧测力计，由图中可知拉力大小为N，将弹簧测力计向上移动15cm,则钩码上升的高度为cm,该滑轮组的机械效率为。（2）取下2个钩码，再做实验，此时滑轮组的机械效率将。（选填“增大”、“减小”或“不变”）图8-24《简单机械》42．如图8-24所示为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。表达式：所测的物理量：测量工具：影响因素：提高机械效率的方法：二、斜面的机械效率实验次数接触面粗糙程度物块重G/N物块上升的高度h/m沿斜面的拉力F/N物块移动的距离L/m机械效率1较粗糙（木块-木板）2.00.251.20.8052%2同上2.00.351.40.8063%3同上5.00.353.50.8063%4较光滑（铁块-木板）5.00.353.10.80《简单机械》28：图8-6是探究斜面的机械效率跟什么因素有关的实验装置：①该同学运用控制变量法探究的是斜面的机械效率与、、的关系。物块重斜面的粗糙程度斜面的倾斜程度实验次数斜面倾角斜面材料物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率η130°玻璃70.54.913.54.971.4%230°木板70.56.013.5330°毛巾70.56.513.56.553.8%420°木板70.344.912.384.948.6%515°毛巾70.265.111.825.135.7%《简单...