健康活动：我的小脚（小班）一、活动目标：1.在活动中感知自己小脚的特点，产生初步的探索兴趣。2.知道小脚会随着人体的长大而长大，激发幼儿对自己成长的渴望与热爱。二、活动准备：地毯、录音、出生证、事先脱掉袜子等。三、活动过程：(一)听《我的身体》音乐活动小脚。（二）和小脚做游戏。1.脚上有什么？数一数：一只脚上有几个脚趾？（幼儿数）哪个脚趾最大？师小结：小脚小脚真可爱，1、2、3、4、5，五只脚趾头。2.挠挠小脚：挠挠自己的小脚，挠挠同伴、老师的脚，有什么感觉？师小结：小脚小脚真好玩，挠挠小脚哈哈哈，痒死喽——3.比比脚大小；和老师、同伴比比。你的脚为什么比老师的小？教师出示出生证，以神秘的口吻告诉幼儿；老师的脚出生时这么小，但吃了好多饭和好多菜、水果啊，人长大了，脚也长大了。猜猜你长大了，脚会有多大？师小结：小脚小脚真有趣，你长大我长大，大家都长大。（三）说说小脚的本领。听音乐《欢乐蹦蹦跳》展现小脚的本领。活动反思：孩子们对这个活动非常的感兴趣，活动中孩子们都脱掉袜子露出自己可爱的小脚互相看一看，探索小脚的本领。活动的高潮是孩子们和老师比一比我们的脚的不同之处，在愉快的音乐中给我们一起做游戏，用小脚蹦蹦跳跳。
