学习目标学习目标情感态度价值观目标:树立磨砺坚强意志的信念，愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志。能力目标:学会分析自己的意志品质，运用培养意志品质的方法,增强磨砺自己意志品质的能力。知识目标：了解自己意志品质的表现，掌握磨练意志的方法，学会制定意志磨练计划，并坚持磨练意志。学习指导学习指导同学们，在开始学习本节课的内容之前，请先快速浏览课本，材料部分快读，主体课文仔细阅读，重点部分划线，疑难之处做好标记，阅读结束后，以小组为单位讨论解决下列问题。1、分析自己的意志品质，哪些属于坚强？哪些属于懦弱？2、坚强意志与成功的关系怎样？3、如何磨砺坚强意志？我的“意志存折”收入：坚强的意志1、……2、……3、……4、…………支出：懦弱的表现1、……2、……3、……4、…………一、我的意志品一、我的意志品质质那么，我们又该如何磨砺坚强的意志？每个人都有坚强的一面，也有懦弱的一面。要加强意志品质修养，就需要了解自己的意志品质状况，有针对性地磨砺自己的意志，使自己的长处得到发扬，短处得到克服，意志变得更加坚强。小明也是一名七年级的学生，他从思想品德课上学到磨砺坚强意志很重要，是能否跨进成功大门的关键，于是他很想磨砺出坚强的意志，那具体该怎么做呢？小明不是很清楚，但是听了老师讲的一个小笑话他就明白自己首先该做什么了！二、磨砺意志学会坚强一位老师向全班同学提出一个问题。他说：“一辆客车上坐了20名乘客，在第一站下了3名乘客，上了2名乘客；下一站下了1名乘客，上了2名乘客；下一站上了2名乘客，下了3名乘客；再下一站下了4名乘客，上了5名乘客；再下一站上了3名乘客，下了4名乘客；下一站又下了5名乘客，上了6名乘客，现在请你们告诉我……老师的话还没有说完，全班同学异口同声地抢答：“车上还有20名乘客。“老师微笑地摇了摇头说到：“我问的是，这辆车一共停了几站？”全班同学都傻眼了。这个事例告诉我们：如果你不知道问题的目标，就不可能有正确的答案。同样，我们如果没有明确的目标，也就不能培养出坚强的意志。笑一笑战胜困难和挫折的前提磨砺坚强意志，磨砺坚强意志，必须必须树立明确的目标树立明确的目标于是小明给自己定了个目标—提高自己的生活自理能力：每天早上自己6点起床；每天自己折被子；每天自己洗衣服；……开始几天他都很好很严格的执行了，可没过几天，他突然感觉到这样子做没意思，他认为：这些小事情也磨砺不出他所需要的坚强意志！同学们，你们说这些小事情不做可以吗？如果你是他的好朋友，你该如何劝说他呢？名人名言磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起。从细微之处做起，从小事做起。要成就一件大事业，必须从小事做起。要成就一件大事业，必须从小事做起。--------列宁列宁少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干。--------邓小平邓小平““不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”海。”--------荀子荀子如果爱睡觉，那就如果有“明日复明日”的习惯，那就如果没有看书的习惯，那就如果没有复习的习惯，那就……从明天开始坚持按时起床把“今日事，今日毕”作为座右铭，而且说到做到。每天强迫自己看一小时的书，不看完就不罢休。强迫自己每天按时复习功课，完成作业。磨砺坚强意志，应善于管理自己。。阅读80页相关链接，并参照下列富兰克林的时间表：思考：富兰克林他成功的秘诀是什么呢？1、5点起床，规划一天事务，自问：“我这一天要做些什么事？”2、上午8点至11点，下午2点至5点，工作；3、中午12点至1点，阅读，吃午饭；4、晚上6点至9点，用晚饭，谈话、娱乐、考查一天的工作，并且问：“我今天做了什么事”1、每天5点半起床2、读半小时的书，然后去学校3、上午上完课后中午看一个小时的书，做半个钟头的作业。4、晚上吃完饭后再做2个小时做作业、复习、预习功课。再看电视、聊天。同学们，你们说小明这样能磨砺出坚强的意志吗？小明的时间表可当他第二天却5点40起床，也只读了10分钟的书，晚上也完成了作业就看电视去了。第三天他6点起床，吃...
