大力加强员工培训不断提高队伍素质——xxxx公司员工培训工作总结xxxx公司始终把员工培训工作纳入重要议事日程。紧紧围绕州电力总公司提出的“121”人才战略,坚持“加强领导、强化培训、严格管理、注重实效”的培训原则,以提高员工综合素质为重点,注重培训制度建设,积极探索培训管理,着力实施“内强素质”工程。采取走出去向先进学,到发达地区“换脑”,开展全员、准军事化、全封闭式的业务技能培训等多种举措,全力推进员工的教育培训工作。近几年来,投入资金200余万元,参加各类培训达4000余人次。员工的精神面貌进一步好转,企业的凝聚力战斗力得到进一步提高,企业的社会形象和地位进一步提升。一、基本做法(一)建机制,强措施,不断加强培训工作培训是企业的长效投入,是发展的最大后劲,是员工的最大福利。搞好员工培训工作的关键是建立完善良好机制。一是构建培训机制。根据州电力总公司“121”人才战略,结合宣恩县电力公司实际,制定并实施了利用三至五年时间提高员工技能素质的“蓝领工程”计划,构建了员工成才的“绿色通道”;二是构建技能竞赛机制。实行每两年举办一期业务技能比武,加快了技术新人脱颖而出;三是构建表彰奖励机制。推行“首席员工”评聘制度,大力推进员工素质工程;四是构建培训考核机制。首先创新方式,注重一个“活”字。量化考核坚持以学员自我教育、自我管理、自我服务为途径,注重抓好学员入学教育、课堂纪律、学员生活、能力培养、结业鉴定等各个环节,严肃校现校纪,进一步规范学员行为,激发学员奋发进取精神。其次提高质量,落实一个“考”字。对每一个培训学员实行综合百分制考核(综合表现20%、考试40%、实操40%),学习成绩与学员工资挂钩。第三量化考核,把握一个“严”字。通过“一日一评”、“一轮一公布一上墙”、汇总备案等环节,严格管理。第四端正学风,打造一个“实”字。通过量化考核加强和改进学习风气,使学员在培训中能够学有所思,学有所获。第五激励作用,突出一个“比”字。通过量化考核,形成你追我赶,互学互帮互比的氛围,以此达到自我管理和自我教育的目的。1(二)创新路,促规范,积极探索培训管理三年多来,根据州电力总公司党委要求和总公司下达的员工培训工作计划,加强了各类培训的计划性、规范性、严密性,形成了统一、协调、高效的大培训格局。——周密计划,培训管理规范化。严格落实和执行培训计划、教学计划,公司有计划分步骤各类培训班和轮训班,统一安排各类教育教学活动,既有效利用了现有资源,又增加了各班次集中开展班会、文体活动的次数,增强了培训效果。——学前引导,入学教育规范化。狠抓入学教育,促使学员尽快实现由工作岗位到培训基地学习、由中层干部到普通学员、由家庭生活到集体生活的“三个转变”。把培训管理制度汇编成《培训指南》作为入学教育资科配发给学员,并利用开学典礼和班级不同层次入学教育、军训、学分竞赛等多种形式,扎实做好入学教育,为全面落实各项管理制度奠定坚实基础。——制度治训,常规工作规范化。一是努力做到科学管理与热情服务相结合。在学员报到时针对每个班下发详细的《学员须知,培训指南》,明确了学员交费、领取资料、住宿等各个环节和有关制度要求。在大会集中、活动组织等方面,尽力做到周密细致、不出差错。二是严禁在培训期间接打手机,实行学员“桌签制(课桌、餐桌)”、班级管理人员监督制、上大课进出签到制、会前提前到场等各种有效管理形式,维护了课堂教学的严肃性,保证了良好的教学环境,提高了学员自觉遵章守纪意识。加强了学员考勤管理制度,严肃了培训纪律,出勤率均达到了100%。三是采取多种形式加强学员的素质锻炼,通过对培训班学员,开展军训、广播体操比赛、文体活动等,培养良好的组织纪律观念、团队精神和班级荣誉感,教育培训工作秩序井然。(三)重实际,求实效,大力开展培训互动针对员工的技术需求和生产经营实际需要,实行“理论与实践并举,教员与学员互动”的培训模式,通过实施“54”培训工作思路,进一步提高了员工学技术,练技能的积极性。“5”即采取五种培训2方式:包括专业技术课、经营管理、经验交流、法...