港源学校2014--2015学年度上学期教师学科教学工作计划表姓名尹倩学科历史班级801班学生人数55人职称周学时数每周2节全学期周数节数21周42节教材分析总教学目标增强学生对历史的学习兴趣,使学生掌握重要的历史事件,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势
培养学生识图、读史料的分析能力,引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象
教学重点内容(章节、课题)第一章节侵略与反抗、第四章中华民族的抗日战争及第五章的解放战争的胜利教学难点内容(具体、明确)第一章的两次鸦片战争、第四章中华民族的抗日战争学情分析(分析该班级学习这科的优势与积极因素,劣势与消极因素)上学期成绩全级排列第名平均分及格率优秀率低分率学习优势积极因素简列八年级学生,思维比较敏捷,有的学生也喜欢刨根问底
学习劣势消极因素简列有的学生对历史这门学科是置之不理,提不起兴趣来,学习目的不明,缺乏主动性,综合分析能力有待提高
计划措施(按照课程标准、教材要求,结合学生实际情况,制定本班学科行之有效的主要教学措施)措施1认真钻研教材和新课程教学目标和要求,备好每节课,明确重点、难点,在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养
措施2加强同科类老师的合作,充分发挥集体的智慧,使集体备课落到实处措施3讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计,增强趣味,幽默感
要充分运用多媒体、历史地理、图画、图表,积极创造条件,以教学的直观性,调动学生学习历史的积极性和兴趣
措施4进行国情教育,增强时代责任感,让学生了解认识中国近代的屈辱史,内外对比,更要为国争光,树立民族自尊、自豪、自信
教学计划(每周2节,本学期共21周,总课时:42节;授课25节;复习13节;测验考试4节)周教学内容或复习测试课时教学重点难点拟用教法传授学法1鸦片战争、火烧圆明园和太平军抗击