日教育工作计划第4周9月日星期目标环境设置与材料内容、过程与指导重点1、学习压制陶泥板和盘筑泥条。2、用搓长条的方法变出各种各样的东西，并粘在套泥板上，与套泥板结合。3、通过幼儿对陶泥的想象创作，提高幼儿对陶泥的兴趣。1、各种用泥条做成的成品、具有现代气息的图片。部分鱼的陶艺作品。2、瓷泥每人一份、转盘木工具等。3、音乐。大班陶泥活动：百变面条与陶泥板的故事活动过程：一、教师出示各种陶瓷杯子的图片，激发幼儿的兴趣。1、师：“小朋友们，你们知道老师杯子的形状有哪些吗?你们想不想自己也来制作一个美丽的杯子呢？二、教师讲解示范制作方法。1、教师出示自制的杯子，讨论用盘泥条的方法怎样把一个美丽的杯子做出来。2、教师讲述并演示。师：“老师手上有一块泥巴，先撵出一小块搓长条，想一下把杯子的底部做成什么形状，然后把搓好的泥条盘成你想要的形状。”把杯子底部的形状完成后，再继续搓长条把杯子的身体垒高。杯子的基本形状完成后，再发挥自己的想象把杯子进行装饰。三、幼儿制作，教师帮助、指导。1、师：“今天我们一起用泥来做各种各样的杯子，好吗？现在让我们一起来试试做吧！”2、教师鼓励幼儿多尝试。3、教师提醒幼儿搓泥条的时候要用手心搓，尽量让泥条的大小保持一致。四、欣赏与评价。
