主题活动计划（三）2012年4月名称泥土亲亲主题活动目标1、乐于参加体育活动，喜欢泥土的游戏，发展投掷、转、爬等基本动作。2、学习独立复述作品的主要内容，会朗诵或仿编儿歌。能根据提供的材料，进行故事的想像和创编。初步了解汉字与实物以及图片之间的对应关系。3、能主动地参与各项活动，有自信心；乐意与人交往，亲近大自然，了解自然界中人与动物、动物与植物间相互依存的关系。4、对周围环境中物体的数量、形状、物体量的差异感兴趣。愿意选择数字活动内容，按规则进行活动。学习6、7、8的形成，认识椭圆形，能根据形体的不同特征进行分类。5、知道泥土的一般特征和用途，了解动、植物的特征和习性。6、尝试岁音乐节奏自由地做模仿律动、简单的舞蹈动作，能动作协调优美，大胆表现音乐的速度、力度的变化。7、学习运用捏、团、呀、拉长、分离和粘合的泥工技能，用橡皮泥塑造平面的物象，组合表现熟悉的事物，构建多种造型，发展想像力和动手能力主题活动网络泥土亲亲泥土的秘密泥土的趣事泥土的游戏玩泥巴谁松了土种子出土了参观植物园泥土联欢会种植蔬菜挖红薯泥面具泥里的根泥中的宝小麦的生长分泥比多少泥中的小动物参观建筑工地泥土和石头泥宝宝小猪盖房子种大蒜泥娃娃泥土比轻重彩陶花绘泥娃娃变脸泥阿福兵马佣泥土小卫士挖泥工具泥屋大集合泥火传情快乐的农夫泥板画送泥土过桥腌泥蛋洗泥蛋彩泥排队玩泥乐好玩的沙包堆土丘小绵羊陶吧泥土变魔术玩泥安全标志堆泥人摔泥碗彩泥对对碰吃红薯实施途径及内容生活活动1、能安静愉快的进餐，吃完自己的那份饭菜，会收拾餐桌。2、学习收拾整理自己的物品，能摆放到指定的地方。3、能安静排队，一个跟着一个走，不拥挤、打闹。4、来园离园时能有礼貌地与他人问好、道别。游戏活动《捉鱼虾》、《机器人》、《看谁反应快》、《找对子》、《捉泡泡》《猫捉老鼠》、《踢一踢，走一走》、《小狗小狗快快跑》、《红灯绿灯》《鸟和鸟笼》、《快快填空位》、《狐狸和小羊》、《传电》、《爱护小树》教学活动语言：《谁松了土》、《泥土联欢会》、《小猪盖房子》、《兵马佣》科学：《彩泥对对碰》、《种子出土了》、《种大蒜》、《泥土比轻重》艺术：《泥娃娃》、《快乐的农夫》、《泥土变魔术》、《吃红薯》、《泥板画》、《泥娃娃变脸》社会：《泥土和石头》、《参观植物园》健康：《送泥土过桥》、《洗泥蛋》环境创设1、在美工曲放置些泥工作品和泥工、彩陶的图片。2、创设主题墙“泥土亲亲”。家园互动1、请家长与孩子共同完成泥土调查表。2、请家长为孩子准备一盒橡皮泥，并在家中引导孩子用橡皮泥制作各种物品。3、请家长协助幼儿搜集有关泥的资料。4、发动家长和幼儿收集泥游戏和家中的废弃物品，如：瓶、罐、盒等，并贮备挖土的工具等。
