我们应怎样创建新集体
1、树立共同目标
2、和各尽其能,发挥所长,奉献集体
3、团结协作,互助前行
第二课•林琳在小学时学习一直比较轻松,成绩优异
进入中学后,老师讲课速度快,课堂提问多,课后布置的作业也多
林琳觉得学习难度加大了,再加上自己注意力有时不集中,上课时,一不小心漏听了一点儿,作业就不会做了
你有与林琳一样的感受吗
请大家来支招,她该怎样尽快适应初中的学习生活
还可以睡会儿早起去早读变化之一:早起晚归了~变化之二:娱乐时间减少了~变化之三:学习任务加重,作业增多了~变化之四:课本数量增多了~小学大学中学幼儿园适应新学习小学和中学在学习方面的区别
小学中学课本数量课程内容及难度老师的讲课特点学习方法作业做作业的时间问:问:学习方面,中学和小学的区别
学习方面,中学和小学的区别
P13P1311课程课程门类门类增多,课程增多,课程内容内容逐渐系统化和深化逐渐系统化和深化22学习学习任务任务变重了,变重了,难度难度加大了加大了33中学老师的中学老师的授课方式授课方式不同于小学老师不同于小学老师知识梳理问:问:怎样适应新学习
怎样适应新学习
P13-14P13-141、转变角色,改变看法2、建立融洽的人际关系,包括老师和同学3、对学习充满信心,学习上更加主动认真和努力4、需要调整学习方法,培养自主学习能力知识梳理课堂小结1
在学习方面,中学和小学的区别
怎样适应新学习
课程课程门类门类增多,课程增多,课程内容内容逐渐系统化和深化逐渐系统化和深化学习学习任务任务变重了,变重了,难度难度加大了加大了中学老师的中学老师的授课方式授课方式不同于小学老师不同于小学老师转变转变角色角色,改变,改变看法看法建立融洽的建立融洽的人际关系人际关系,包括老师和同学,包括老师和同学对学习充满对学习充满信心信心,学习上更加,学习上更加主动认真和努力主动认真和努力需要调整需要调整