课题单元八艺术欣赏备课人钱宜东内容1中国的文化与自然遗产备课时间2015.9教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观1、培养收集与处理资料信息的能力，激发了解中国世界遗产的兴趣，认识我国的世界遗产，并用自己的语言谈谈感受。2、通过思考、比较、学习与讨论，感知中国世界遗产的独特艺术美感。发展探究思维，提高审趣味。3、培养保护世界遗产的意识，在今后的生活中做世界遗产的保护者、宣传者。任务定位教学重点能欣赏、了解、感悟中国的文化与自然遗产的独特价值教学难点用自己的语言谈谈对中国的世界遗产的感受教学准备（学生）收集中国的文化与自然遗产图片和文字资料（教师）课件等板书设计课时目标和教学过程设计1、欣赏导入，激发兴趣（1）欣赏几幅图片：皖南古村落西递、甘肃敦煌莫高窟、四川乐山大佛。教师提问：你认识这些地方吗？它们有什么不同？（2）讨论交流：①仔细观察这几幅图片在内涵上有什么不同②风格上有什么不同？③你更喜欢哪一张？（3）学生汇报揭题：今天，我们就一起来了解中国的世界遗产2、讨论交流，师生互动（1）什么是世界遗产？列入世界遗产的标准是什么？世界遗产分哪几类？（2）看看自己带来的材料哪些属于自然遗产？哪些属于文化遗产？哪些是文化与自然双重遗产？（3）交流：教师和学生代表一起来汇报、欣赏中国的世界遗产。3、小组合作，表达感受44、展示作品，师生评价（1）每一组反写好的感受进行汇报交流（2）全班评选出印象最深刻的作业，教师小结5、小结谈话，课后拓展课时目标和教学过程设计学生课后活动和作业设计
