《我们只有一个地球》教学设计教学目标：1、了解计划生育政策有效控制了我国人口的急剧增长；了解水污染和森林资源骤减给人类生产生活带来的严重危害。了解人与自然、人与人和谐共处的重要性，体会“人类只有一个地球”的含义。2、关心生活中的环境问题，能为保护环境献计献策。3、放眼世界，了解世界环境面临的难题，培养生态环境意识和可持续发展意识。教学重点：了解计划生育政策有效控制了我们国家人口急剧增长；了解水污染和森林资源骤减给人类带来的严重危害教学难点：了解世界环境面临的难题，培养生态环境意识和可持续发展意识。教学时间：2课时第一课时一、了解世界人口增长现状与趋势1、教师出示人口增长趋势“表。2、学生计算每50年世界人口的增长比例，分析人口的增长趋势。3、学生想象当世界人口达到100亿时，人类生活的状况，并交流感受。二、感受我们的“计划生育“政策的重要性1、教师向学生介绍我国的“计划生育“政策2、学生观看电视小品《超生游击队》3、全班交流中国如果无限制增长可能产生的后果。三、分析我国的水资源状况1、学生阅读“小百科“，了解我国的水资源状况，然后交流感受。2、学生交流城市污水的主要来源3、如果污水排入江河湖海，会造成怎么的后果？4、教师简介当地政府处理污水问题的举措。5、学生调查学校和家中每天的用水状况，可根据学校和家中每月交纳的水费计算出每天的使用量，然后思考，哪些水是被浪费的。四、课后延伸五、学生以节约用水为主题，出一期黑板报。第二课时一、了解我国的森林资源状况1、教师展示森林美景和丰富的森林物产的课件，学生谈感受。2、根据课前搜集的资料，填写“森林的主要作用”。3、学生阅读“小百科”，了解我国的森林资源状况，然后交流森林面积大量减少带来的危害。二、调查我过的污染问题1、你们还知道哪些环境污染的例子？2、学生交流搜集到的例子3、小组合作，讨论、填写“小调查”：我国的环境污染问题三、课后延伸学生以“我为保护地球献一计”为主题，制作环保宣传画。
