读一读、猜一猜:我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的人来说，我是功臣；对失败的人来说，我是罪人。培训我，我会为你赢得整个人生；放纵我，我会毁掉你的终身。我到底是谁？我平凡得让你惊奇。聪明的你，猜到我是谁了吗？“我”就是：养成良好学习习惯一、学习习惯非小事★叶圣陶先生说：“凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯。只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时表露出来，好的方法才能随时随地应用，好像出于本性，一辈子用不尽。”名人名言我得到的启示是：•在泰国，驯象人用一根细细的铁链把一头千斤重在泰国，驯象人用一根细细的铁链把一头千斤重的大象锁住了。在大象还是小象的时候，就用一的大象锁住了。在大象还是小象的时候，就用一条铁链把它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么条铁链把它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举的挣脱链子的时候，到长成了大象，可以轻而易举的挣脱链子的时候，也不挣脱了。也不挣脱了。•驯虎人本来和驯象人一样成功。他从小就让老虎驯虎人本来和驯象人一样成功。他从小就让老虎吃素，直到老虎长大。老虎不知肉味，自然不会吃素，直到老虎长大。老虎不知肉味，自然不会伤人。驯虎人的致命错误在于他摔跤之后让老虎伤人。驯虎人的致命错误在于他摔跤之后让老虎舔净他流在地上的血，老虎一舔不可收拾，终于舔净他流在地上的血，老虎一舔不可收拾，终于将驯虎人吃了。将驯虎人吃了。我得到的启示是：•①小象是被链子锁住，而大象是被习惯锁住。•②老虎曾经被习惯锁住，而驯虎人则死于习惯。•③习惯在我们的生活中起很大的作用。读一读读一读,,说一说说一说::19781978年，年，7575位诺贝尔奖获得者在巴黎聚位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：会。有人问其中一位：““你在哪所大学、哪所你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最主要的东西呢实验室里学到了你认为最主要的东西呢??””出人出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：意料，这位白发苍苍的学者回答说：““是在幼是在幼儿园。儿园。””又问：又问：““在幼儿园里学到了什么呢在幼儿园里学到了什么呢??””学者答：学者答：““把自己的东西分一半给小伙伴们；把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。说，我学到的全部东西就是这些。””这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。法。一、学习习惯不是小事1.什么是习惯?2.什么是学习习惯?习惯是人们长期养成后不易改变的态度和行为。（也就是在不断重复中逐渐巩固起来，在一定情况下会无意识地重复出现的态度和行为。）学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。包括学习中的注意力倾向、记忆的习惯方式、思考问题和解决问题的心理定势、作业和复习的行为习惯等等。3.学习习惯有良好与不良之分心灵导航请欣赏歌曲《童年》，看看歌词中有多少是涉及到学习习惯的内容。池塘边的榕树上池塘边的榕树上,,知了在声声叫着夏天知了在声声叫着夏天草丛边的秋千上草丛边的秋千上,,只有蝴蝶停在上面只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔黑板上老师的粉笔,,还在拼命叽叽喳喳写个不停还在拼命叽叽喳喳写个不停等待着下课等待着下课,,等待着放学等待着放学,,等待游戏的童年等待游戏的童年福利社里面什么都有福利社里面什么都有,,就是口袋里没有半毛钱就是口袋里没有半毛钱诸葛四郎和魔鬼党诸葛四郎和魔鬼党,,到底谁抢到那支宝剑到底谁抢到那支宝剑隔壁班的那个女孩隔壁班的那个女孩,,怎么还没经过我的窗前怎么还没经过我的窗前嘴里的零食嘴里的零食,,手里的漫画手里的漫画,,心里初恋的童年心里初恋的童年总是...
