陈太丘与友期（二）一、教学目标：1、积累“期、舍、去、乃、委、引、顾”等常见的文言词语，能借助注释和工具书理解课文的基本内容。2、通过多种形式的朗读，读懂课文意思，并能用现代汉语复述故事。3、认识诚实守信和尊重他人这些传统美德的价值。二、教学重点：积累“期、舍、去、乃、委、引、顾”等常见的文言词语，能借助注释和工具书理解课文的基本内容。三、教学难点：认识诚实守信和尊重他人这些传统美德的价值。四、教学过程：一、再读课文，复述故事。1、用现代汉语有感情地流利复述课文内容。2、同学点评交流。二、课堂小练。1、抢答词义。2、翻译句子。3、了解古代称谓并练习辨识。4、补充省略成分（主语），分男女读课文。5、指名复述故事。三、《陈太丘与友期》当堂检测。一、解释加点词语1、陈太丘与友期行（）2、太丘舍去（）3、尊君在不（）（）4、相委而去（）5、友人惭，下车引之（）（）6、元方入门不顾（）7、日中不至（）8、去后乃至（）9、君与家君期日中（）10、门外戏（）二、用现代汉语解释句子1、待君久不至，已去。2、君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。3、过中不至，太丘舍去。4、友人惭，下车引之。元方入门不顾。三、内容理解1、本文选自《》2、本文给我们的启示是：
