For personal use only in study and research; not for commercial use 七年级《皇帝的新装》阅读题（一）“我倒很想知道，他们的衣料究竟织得怎样了。”皇帝想。不过，当他想起凡是愚蠢或不称职的人就看不见这布的时候，他心里的确感到有些不大自然。他相信自己是无须害怕的。虽然如此，他仍然觉得，先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当。 全城的人都听说这织品有一种多么神奇的力量，所以大家也都渴望借这个机会来测验一下：他们的邻人究竟有多笨，或者有多么傻。“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。”皇帝想， “他最能看出这布料是什么样子，因为他这个人很有理智，同时就称职这点来说，谁也不及他。”这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里，看见他们正在空织布机上忙碌地工作着。“愿上帝可怜我吧！ ”老大臣想。他把眼睛睁得特别大，“我什么东西也没有看见！ ”但是他没敢把这句话说出口来。那两个骗子请他走近一点，同时指着那两架空织布机问他花纹是不是很美丽，色彩是不是很漂亮。 可怜的老大臣的眼睛越睁越大，可是他仍然看不见什么东西，因为的确没有什么东西可看。“我的老天爷！ ”他想 A“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？不成B 我决不能让人知道我看不见布料。 ”“嗳，您一点意见也没有吗？”一个正在织布的骗子说。“哎呀，美极了！真是美妙极了！”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看， “多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。 ”“嗯，我们听了非常高兴。 ”两个骗子齐声说。于是他们就把色彩和稀有的花纹描述了一番， 还加上些名词。 老大臣注意地听着， 以便回到皇帝那儿去的时候，可以照样背出来。事实上他也这样做了。1．在派大臣去看布料之前，皇帝“想”了许多。从这些 “想法 ”里可见皇帝是个怎样的人？请举一例作简要分析。 （4 分）2．文中 A、B 两处正确的标点符号应该是： （2 分）（1）A（ ）（2）B（ ）3. 这段文字从 __________、__________、 __________等方面描写了老大臣“看布”的经过，由此可看出老大臣是一个。 4.这段文字中有三处写老大臣的眼睛，都分别表现出他不同的内心活动, 请结合课文，做简要分析。（注意人物形象的刻画）5．《现代汉语词典》对 “诚实 ”的解释是 “言行跟内心思想一致（好的思想行为）；不虚假 ”。联系上下文，说...
