教育的灵魂——爱尊敬的领导、亲爱的老师们:大家下午好
高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人才能教育孩子
”今天我演讲的题目是《教育的灵魂——爱》
世上有很多东西给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多,那就是爱
爱是一张张温暖的笑脸,一句句贴心的话语,一双双支持的手
“捧着一颗心来不带半根草去”,这就是我们人民教师的信念
没有令人羡慕的财富和权利,没有显赫一时的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸
在教育战线上,我是一名新兵,刚踏上工作岗位时,我也曾经疑惑于自己的选择,这就是自己梦寐以求的职业吗
二十多个不同的个体我该如何去教育
理想和现实的差距让我有一丝的退却
但是短短一年来,我目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影,聆听了太多太多不畏艰苦,孜孜不倦的感人事迹
他们曾不怕脏给孩子洗着尿湿的裤子,他们曾不怕累,一遍又一遍地打扫着教室、清洗着玩具,……一幕幕动人的场景,一段段真挚的感情让我不再彷徨,让我勇敢地走进孩子们的世界
在孩子中间,那种放松融洽的气氛深深地吸引着我
慢慢地我爱上了这份职业
这种爱是我工作的动力,这种爱更是一份沉甸甸的责任
我开始学着耐心地倾听孩子们的诉说,学着细心的观察孩子们的一举一动,学着用最生动形象的语言和动作将心中那份浓浓的爱传递给每一个孩子
就拿轩轩小朋友来说吧他一到中午睡觉的时间就不好好睡,通过跟家人沟通得知孩子必须有人陪伴才能安静入睡后来我认真地分析引起这一不良行为的原因并制定了矫正方案
首先我通过与孩子谈话了解到他非常喜欢赛罗奥特曼,赛罗奥特曼是帮助他改正不良行为的后援强化物
孩子要想得到赛罗奥特曼就要积累10个小苹果
而在一天内,只要安静入睡,就可以得到一个小苹果,如果违反规定就要扣除小苹果
目标行为拟定之后,我清楚地告知孩子,征得其同意后我们达成行为契约
孩子从刚开始的不习惯,到后来慢慢地告诉自己去坚持,再到