我的好朋友目标：1、初步学会正确描述好朋友的外貌特征与特长2、学习交往技能，建立良好的同伴关系3、知道关心、帮助同伴和同伴团结友爱，才会有更多的朋友准备：手工纸，朋友树过程：1、音乐游戏：找朋友。2、幼儿之间介绍自己的好朋友我们每个人都有自己最要好的朋友，大家一起游戏，互相帮助，互相关心。你们有这样的好朋友吗？他是谁？（1）用猜迷的方法，介绍自己的好朋友（2）教师示范讲述--我的好朋友（说出性别，外形特征，穿着，爱好、优点）3、讨论：怎样才能交更多的朋友？请幼儿边举实例，边说边做。教师可设计情境，帮助幼儿体验交朋友的技巧和方法。不小心把别人的书弄撕了；我在玩幼儿园的一种新玩具；就一把椅子两人怎样做；喝水时将别人的水杯碰洒；我最喜欢用红色画画；他的肚子突然疼起来.4、我为好朋友做一件事鼓励幼儿为好朋友做一件另其高兴的事，体验有好朋友的快乐。5、真实情境再现，体验帮助朋友的快乐我们班姜铭淇小朋友在花园打滑梯时，不留神从滑梯上摔下来，摔伤了右胳膊。行动不便。她就要来幼儿园了，可是很担心什么事都做不了。我们用什么办法帮助她，使她来幼儿园照样开开心心的？（1）幼儿大胆说出自己的想法（2）在朋友树上装饰爱心饰物
