和静县第三中学于娜一、全面了解学生，建立良好的师生关系作为班主任，要管理好一个班级，首先要了解学生，了解学风、班风，了解全班同学的优缺点并认真分析其原因所在。研究每个学生的个性特征，尊重每一位学生，关注每一位学生，满足并提升每一位学生的发展需要，并了解哪些是班里的积极学生，哪些是需要更多关心的学生，把爱给每一位学生。二、上好开学第一课“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，我一直持这样观点：学会做人是第一重要的，然后才是长知识长本领。因此，我一直把教孩子如何做人放在首要的地位。组织学生观看《开学第一课》《感动中国》《最美孝心少年》等励志视频。三、要做到“三勤”班主任老师要做到“脚勤，嘴勤，眼勤”。脚勤就是要经常走到班级同学中去，到学生的家里去，多与学生接触，在开始习惯还未养成时，要多跟班进行督促检查；“眼勤”，要经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手材料。“嘴还要勤”，就要多找学生谈心，了解他们的内心世界，多与家长沟通，掌握学生在家的情况，知道他们的家庭背景，这样你对学生的教育就能收到事半功倍的效果。四、重视对班干部的培养，建立完善的班级体制，充分发挥学生自治能力。学习小组组建与划分1·科学划分，六人一组，学习成绩均衡，分为A、B、C、D、E、F、G七层，便于各小组公平竞争。2·合理搭配，让不同智力水平、思维方式、情趣特长的学生成为小组成员，达到能力互补，性别互补，性格互补。3·都有小组名称、活动口号、组徽、组牌。小组奖励策略•奖品激励。•设立冠军、亚军、季军奖杯。•评选每周优胜小组、每月优胜小组、每周优秀组员、每月之星等奖项。•实行小组升级制。五关爱学生：爱心的变现形式往往通过具体的小事表现出来：我每天走进教室，先给学生们一个微笑，看看学生们有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服，上学放学的路上要注意安全。六、严格要求学生儿童在成长的历程中，每一阶段都难免走弯路，与成才相悖的事时有发生，班主任有责任不断纠正其错误，使之少走弯路。严格要求学生，就是要使之明辨是非，走好人生之路，是班主任不可推卸的社会责任。班主任对学生某一要求的提出，必须要做到贯彻落实，要做到言而有信，逐步培养学生良好的行为习惯，切忌“雷声大，雨点小”，有令不行，有禁不止。七、相互配合，共同提高有位伟人说过“步调一致才能得胜利”。我想说明的是，一个巴掌拍不响，在班级管理中一定要取得家长以及各任课老师的理解、支持和积极的配合，，特别是班级制度的执行。用“爱”去感化学生，用“细”观察学生，用“严”震住学生。对学生的爱应是“严而有度，爱而有方”。无论成绩好坏，每个孩子都是种子，每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放；有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那棵还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。
