大一班第三周数学活动教案数学活动:《学习6的组成》活动目标:1、学习用数字记录分解的结果,初步感知两个部分数可以交换位置、合起来总数不变的规律。2、学习正确书写数字6。活动准备:数字磁贴、动物磁贴活动过程:一、讲解演示,把6面小旗分成两个不同的部分数。1、出示6面小旗和两团橡皮泥,把这6面小旗插在两团橡皮泥上,有几种不同的分法?请幼儿个别演示,并根据分成的两个部分数量,说出6面小旗分成了几面和几面。然后教师指两团橡皮泥上的小旗,让幼儿说出6面小旗分成了几面和几面,可以用数字几和几来表示,全体小朋友找出相应的数字,教师在黑板上写出分合式。2、教师把一块橡皮泥上的小旗和另一块橡皮泥上的小旗合起来,几面和几面合起来是6面?3、教师把一团橡皮泥上的小旗和另一团橡皮泥上的小旗交换位置,并写出分合式,请幼儿找一找,两个分合式什么地方相同和不同。小结:分成的两个部分数可以交换位置,合起来总数不变。4、同上形式,练习其他几种分的方法。二、练习6的组成和书写数字6。