历史教学中培养学生的学习兴趣苏富菊兴趣是最好的老师，它是引导学生独立学习的重要源泉和动力之一。学生有了兴趣，才会有求知的欲望，才能积极思维努力探索。然而兴趣不是天生的，如何激发学生学习历史的兴趣呢？下面我就结合初中历史教学，浅谈如何激发和培养初中学生学习历史的兴趣。一、教师要有很好的专业素养，这是激发学生学习兴趣的最重要因素兴趣不足是和个人的认识和情感密切联系着的。如果一个人对某些事物没有认识，也就不会产生情感，因而也就不会对它发生兴趣。相反，认识越深刻，情感越丰富，兴趣也就越深厚。如果老师只是一味地照本宣科，学生是不会对这一学科有足够的认识，学习兴趣就无从谈及。教学中要把历史知识故事化，多讲一些历史故事，引起学生的学习兴趣。同时区分文学作品和历史事实，比如《三国演义》中的曹操和历史中的曹操就有很大的出入，解释清楚文学作品的历史局限性，从而帮助我们更好的还原历史人物。学生在学习，比较，分析中得到提升，这时候教师本身的专业素养发挥了作用，让学生在扩展知识面的基础上掌握历史学习的基本方式与方法，不仅让学生积极地参与，而且获得了更多的知识，激发了学习兴趣。二、教师要有良好的精神面貌，感染和激发学生学习兴趣教师幽默风趣的课堂往往充满了笑容，活跃了课堂氛围，同时也最能吸引和提高学生的兴趣。另外教师在课堂上如果充满激情，那肯定会感染和激发学生学习兴趣。在教学中多激励学生，给学生充分的肯定和表扬，用慢慢的正能量树立学习的信心。
