现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。三人小组合作学习任务和要求1、小组长带领组员学习课文1—15自然段。2、面对同一首诗，父亲和母亲的评价是什么？用不同的符号画出来并写上你的感受。3、听了父母的评价，巴迪的心情发生了哪些变化？（用四字词语来形容）4、运用了哪些描写人物的方法？5、面对这两种不同的评价，你赞成谁？说说理由6、随着时间的推移巴迪的思想又发生了怎样的变化，你是怎样理解的？三人小组合作汇报要求1、由组长和组员商议选好其中的两个问题进行汇报。2、汇报时，组员全部参与，形式自定。3、每组汇报完，针对汇报小组的内容有补充的小组请举手示意。4、其余组员要安静并投入认真倾听，这是一种尊重。现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高”。它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点—那就是爱，在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高”。它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒，我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点—那就是爱，在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。“精彩极了”是母亲对孩子的，母爱像，她。“糟糕透了”是父亲对孩子的，父爱像，他。“精彩极了”是母亲对孩子的表扬，母爱像春雨，她滋润着我的心田。“糟糕透了”是父亲对孩子的批评，父爱像警钟，他时刻提醒我不要走入歧途。阳光是幸福的起点，风雨是成长的伙伴。快乐地享受阳光，勇敢地接受风雨。学会理解，懂得感恩，让我们在温柔的呼唤中成长，让我们在严厉的批评中茁壮。
