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日教育工作计划第三周9月14日星期一目标环境设置与材料内容、过程与指导重点1、能够根据故事大胆地想象，并能创作出有情节的绘画作品。2、能够画出造型生动或夸张，内容情节丰富，构图饱满的作品。1、课件2、范例作品3、彩笔美术活动：《小水滴旅行记》活动过程:一、讲故事《小水滴旅行记》引入。二、播放课件，教师引导幼儿把水滴拟人化，讨论水滴的造型。1、小朋友，你知道小水滴是什么样子的吗？2、水滴有大、有小、有胖、有瘦，水滴的动作也不一样3、教师出示范画三、丰富幼儿绘画创作的内容。小水滴在旅行的过程中会遇到哪些惊险有趣的事情呢？四、鼓励幼儿把联想到的画面生动、夸张地表现出来。五、幼儿作品欣赏。请幼儿当众大胆地展示并介绍自己的作品内容与大家分享。