精神病学习题集-精神障碍的分类与诊断标准一、目的及要求1.掌握精神障碍分类和诊断标准的基本概念
2.了解精神障碍分类和诊断标准制定的意义
3.了解国际精神障碍分类系统及美国现行的精神障碍分类系统
了解我国目前所用的精神障碍分类与诊断标准(CCMD—3)
二、各节应了解和掌握的主要内容第一节基本概念1.掌握精神障碍分类和诊断标准的基本概念
2.了解精神障碍分类和诊断标准制定的意义,熟悉诊断标准中的主要指标第二节常用的精神障碍分类系统1.了解国际精神障碍分类系统
2.了解美国现行的精神障碍分类系统
了解我国目前所用的精神障碍分类与诊断标准(CCMD—3)
了解CCMD-3的主要分类类别
三、练习题(一)选择题【A型题】1
关于制定诊断标准的主要目的,下列说法哪项不对A
提高诊断一致性B
便于医师或研究者之间的相互交流C
能为不同理论学派的医师和研究者所接受D
便于科研的病例选择E
便于建立有中国特色的精神医学模式2.有关等级诊断叙述,以下哪项不对A
按疾病症状严重性成金字塔排列B
如果病人既有分裂症状又有神经症症状,可以同时诊断C
器质性精神障碍位于最顶端D
如果既满足滥用,又满足依赖的标准,应诊断依赖E
如果情感障碍与人格障碍并存,应首先诊断情感障碍3.有关多轴诊断,错误的论述是A
采用不同层面或纬度来进行诊断的一种诊断方式B
由瑞士精神病学家Essen-Moller于1947年首先提出C
可减少由于持不同病因学概念的医师间的诊断不一致和增加诊断的信息量D
在DSM系统是五轴诊断,但以轴I和II为主E
CCMD-3也是五轴诊断4.对神经症的分类,下列叙述正确的是A
同目前的DSM-W和ICD-10—样,CCMD-3也取消了神经症这一疾病类别B
DSM-III系统仍保留神经衰弱这一疾病类别C
在CCMD-2-R中抑郁症候群被分为重症抑郁和抑郁性神经症,分别隶属于不同的疾