大班美术活动：会跳舞的点点（欣赏）活动目标1、欣赏名画所表现的马戏团表演的热闹情景。2、4认识新印象派大师修拉的作品，感受独特的“点彩”绘画方法。3、体会大师作画的态度，并尝试用“点彩”的形式绘画作品。教学重点、难点重点：尝试学习欣赏名画，并体会作画的态度。难点：尝试用“点彩”的形式绘画作品。活动准备名画《马戏团》、各种幼儿点彩画的幻灯片、、相机、画有许多点的范画纸棉签、颜料、8开画纸、调色板、水彩铅笔分好组并放在桌子上活动过程一、开始部分老师为小朋友们带来了一件礼物，一张画纸。出示画有许多点的范画纸让幼儿说说看到了什么？并告诉他们这些点点会跳舞。二、基本部分1、名画欣赏《马戏团》（1）告诉幼儿老师带来了一幅很好看的画，是一位法国的大画师画的，他的名字叫修拉。出示范画的同时告诉幼儿这是一幅点彩画作品。我们来看看，告诉老师你看到了什么？发现了什么？（2）介绍大画师修拉及作品《马戏团》，并让幼儿理解修拉画画时的态度。一种坚持的态度。2、欣赏幼儿点彩画作品以幻灯片形式一一展示幼儿点彩画作品，并介绍每幅作品的画法及比较有什么不一样的。3、介绍“点彩”的绘画方式和幼儿一起回忆刚才看到的作品，每种点的画法有什么不一样的，如何事圆点，画竖点，怎样用两种或以上的颜料画，老师示范并讲解。4、用“点彩”的方式画一幅画引导幼儿用自己的点点跳舞，跳一个和老师的，小朋友的都不一样的舞。幼儿尝试画点彩画，老师巡视并指导。5、老师用相机拍下作品，用投影的形式放给幼儿欣赏并讲评。三、结束部分要求幼儿和老师一起收拾材料，并洗手。四、活动延伸放几幅修拉的点彩画作品在美术活动区角，投放各种材料让幼儿平时都有机会进行尝试。
