校园气象观测一、教学目标1、了解校园气象十大观测项目2、学会观测空气温度、空气湿度、降水等项目,并能根据相关设备和器材读取数据3、了解雨量器测雨量的原理4、能根据温度计、湿度计、雨量计、气压计等得到的记录纸获取有关数据二、重点和难点1、学会降水的观测和理解雨量器的读数原理2、能根据温度计和湿度计读取空气温度和湿度的数据三、活动准备1、百叶箱和地面的最高和最低温度表提早调节好,以便能获得需要的最高和最低温度2、在温度计、湿度计、雨量计上安装或更换好记录纸,以便学生从设备和器材上读取数据
3、将学生分为5—6人为一组,在气象站围栏内不同组同时在不同的观测点进行观测
四、教学过程1、导入部分天气现象与我们的生活息息相关,人们都在关注每天的天气预报,天气要预报准确,首先离不开每个观测站的观测数据,需要观测员认真、正确地观测,并及时发报
同学们在校园气象站里进行观测同样需要科学的态度对待,认真、正确地观测
2、新课教学首先了解校园气象十大观测项目,它们分别是云的观测、能见度的观测、天气现象的观测、风的观测、空气温度的观测、空气湿度的观测、气压的观测、降水的观测、蒸发与日照的观测
今天主要学习风向的观测、空气温度的观测、空气湿度的观测和降水的观测
1)风向的观测风向是指风吹来的方向,天气观测和预报中常用8个风向,即东、南、西、北、东北、西北、东南、西南
实际地面气象观测中用十六个方位来表示(如图一),也可用角度表示
从正北开始按顺时针方向,每隔22
5°为一方位角
例如北、东、南、西四个方位,分别以0°(360°),90°,180°,270°表示
同学们观测风向就是看风标的朝向(如图二)
2)空气温度和湿度的观测空气温度是表示冷热程度的物理量,它是最基本的气象要素之一
干球温度表湿球温度表、毛发湿度表、最高温度表、最低温度表等在百叶箱中的位置如图三所示
干湿球温度表是两支相同的温度表,