教育孩子难在哪里？VIP专享VIP免费

教育孩子难在哪？俗话说“三岁看大，七岁看老”，可想而知养成教育对于人生的重要性。犹如一棵树，在幼苗时期，根正苗直，修繁去冗，小树就可以经受狂风暴雨长成参天大树。可是，如今的家长、老师不断地感叹：现在的孩子怎么啦？怎么越来越难教了？在牢骚的同时，我们是否应该静下心来思考，我们的教育怎么啦？家长、老师是否在孩子的关键期，给予了良好的养成教育。因此，“童蒙养正”便成了当务之急。教育孩子看似是小事，但是教育孩子都是难事。难在我们没有教育的目标，没有教育的敏感。我们在不自觉中养成了孩子的自私；在不自觉中教会了孩子养尊处优；我们剥夺了孩子孝顺的机会；我们包揽了孩子应当承担的责任……为了孩子的将来，为了社会的未来，童蒙养正是何等的重要。那么，我们到底要在孩子的童蒙时代养他们的什么“正”呢？一养：仁心孝为本古语云：孝为德之本与；孝为仁之本；孝开百善开。“仁”二人也。也就是告诉我们一个人不但要想到自己，更应该要想到别人。以一颗心去感受另一颗心，以自己的一份爱去爱他人，去爱社会。只有处处替他人着想，灭掉自己的自私自利，孩子的一生才是快乐的（私欲是痛苦的源泉）。这颗为他人着想的仁爱之心，必须由对父母的孝心生发出来。试想一个连生我、养我、爱我的父母都不爱，不能体贴的人，可以去爱别人，体贴别人吗？《孝经》上说的好：“不爱其亲而爱他人者，谓之悖德；不敬其亲而敬他人者，谓之悖理。”因此，我在孩子幼小的孩童时期，就要播下孩子孝的种子，只有这颗种子发芽了才能培养出孩子仁爱、体贴、善良、恭敬、谦卑等好的品质。二养：义胆有责任如今父母对孩子的爱护可谓无微不至，生怕孩子吃苦，担心孩子受累。殊不知一个人立于社会，不仅需要恩义、情义和道义，还要懂得为自己、家庭、社会承担责任。孩子在父母的宠爱之下，养成了强烈的自我中心与自私，认为这个世界都是他的，稍有不如意就做出难以预料的事情。父母包办了孩子的吃、穿、住、行不算，还包办了孩子的成长与挫折，让孩子不用承担任何的过失，不用为自己的行为负责。在家长的眼里觉得这是对孩子的爱，谁曾想过这是为孩子埋下痛苦的种子。因为这样孩子生出的是一颗自私的心，生出的是一颗利害之心。他与人交往都是都以利为目的，把情义、道义放在一边，更不会把自己应该担负的责任担负起来。这样的孩子不但对社会没有责任，就是家庭、父母也不会去承担责任的。三养：礼仪顺人生现在的孩子不懂礼是普遍存在的事实。虽然有的表面上在大人的强烈要求之下叫个人什么的，但似乎都是被逼无奈，没有发自真心地礼待他人。更有甚者不守规矩，肆无忌惮的也大有人在。究其原因是孩子不知道礼是什么，家长也不知道礼从何教。“卑己尊人是礼也”。如今孩子个个傲慢清高，从不把别人放在眼里。或许有的家长认为这是个性，这是自信，恰恰相反，这是孩子人生路上的一个绊脚石。“谦受益，满招损”一个傲慢，不懂得尊重别人的人，如何在自己的人生与事业上一帆风顺呢？家长如何在生活点滴中教会孩子谦卑，需要我们去认真思量。但千法万法只能归于一法，那就是正己化人，只有自己做到了，方能引导孩子谦卑待人，礼顺人生。四养：智慧懂生活在这里把“智”理解成“智慧”，似乎有些牵强，但是无论把这个“智”理解成“理智”或者“智育”，其实都是智慧。知道日常的规律，把平时生活中的东西琢磨透了，就叫“智”。我们是逃脱不了生活规律的，只有明白了规律，按照规律生活，人生才会过得幸福、安逸。比方我们知道了身体血脉运行规律，就知道日出而作、日落而息，不会昼夜颠倒伤害身体；我们知道人伦大道必须遵守，就不会人伦颠倒，黑白不分。这是生活的智慧，我们不但要教给孩子，更要让他敦伦尽分地在生活中践行。五养：诚信立社会人言为信。一个人如果没有诚信难以立足社会，也许偶尔的狡诈、欺骗可以得逞，但是人是不会永远相信你的谎言的。从小要教会孩子说到做到，不说空话、大话，要信守承诺。只有诚信之人才会有责任、才会得到别人的信任，才会获得朋友，才会让自己的事业蒸蒸日上。孩子的教育是方方面面的，童蒙养正是我们为孩子的人生扎基础的重要阶段，如果一棵...