精品word完整版-行业资料分享《新能源汽车维护与故障诊断》课程标准一、课程基本信息课程名称：新能源汽车维护与故障诊断课程代码：先修课程：新能源汽车概论、汽车电气设备构造与维修后续课程：学学分：4时：64适用专业：新能源汽车技术审核人：编制人：XXX制订时间：XXXX年XX月二、课程性质《新能源汽车维护与故障诊断》是新能源汽车技术专业的核心课程之一。本课程以新能源汽车维护与故障诊断的内容和实际工作任务为主线，深入分析了新能源汽车维护、新能源汽车故障诊断技术基础、纯电动汽车故障诊断与排除、混合动力汽车故障诊断与排除以及其他类型新能源汽车故障诊断与排除等内容。本课程主要采取学生为主，教师为辅的教学模式，通过案例分析，小组讨论、任务驱动等方式，利用多媒体、实训车辆等，使课程内容丰富化，动态化。规范合理的维护能够有效减少车辆故障发生的概率，延长车辆使用寿命；正确专业的诊断策略及方法能够准确快速的发现故障原因，从而快速排除故障。因而，掌握规范合理的维护、正确专业的诊断策略及方法才能有效延长车辆使用寿命，快速确定故障原因进而排除故障。通过学习本课程，学生将了解新能源汽车使用与检查及常规维护、新能源汽车故障诊断与排除的策略和方法等。三、课程设计（一）课程目标设计1.知识目标（1）培养学生安全生产及规范操作意识；（2）培养学生故障诊断策略、诊断流程制定以及诊断思路的建立；（3）培养学生良好的职业道德。精品word完整版-行业资料分享2．社会能力目标（1）培养学生的沟通能力及团队协作精神；（2）培养学生分析问题、解决问题的能力；（3）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；（4）培养学生的统筹思考问题的能力。3．专业能力目标（1）能掌握新能源汽车新车使用要求；（2）能掌握新能源汽车主要故障灯含义及处理方法；（3）能掌握新能源汽车日常检查与维护注意事项；（4）能掌握新能源汽车故障诊断的基本策略；（5）能掌握新能源汽车故障诊断的基本方法与流程。（二）课程教学活动设计1.课程内容设计（一般指一级项目编号及名称、内容）序号12345项目（模块）名称新能源汽车维护新能源汽车故障诊断技术基础纯电动汽车故障诊断与排除混合动力汽车故障诊断与排除其他类型新能源汽车合计学时12161612864精品word完整版-行业资料分享2.能力训练项目设计（一般指二级项目内容）编能力训练学号项目名称时１新能源汽车使用与检查新能源汽车常规维护4能力目标主要支撑知识新车使用要求；训练方及步能够正确执行新车PDI检查；能够认识和更换熔断丝；能够检查和维护低压蓄电池。28新能源汽车3基本故障诊断策略诊断仪的使4用与诊断数据分析88正确启动车辆与故障灯的识别；新能源汽车日常的检查流程。能够正确使用新能源汽车维护计划表；纯电动汽车维护项目及内容；能够正确使用工具对新能源汽车进行混合动力汽车维护项目及内容。日常维护。新能源汽车基本故障诊断策略；能够描述新能源汽车常见警告灯与诊断方法；能够根据故障现象，学会分析和建立基本的故障诊断思路。能够正确使用G-TAC或同类仪器对纯电动汽车进行诊断与故障分析；新能源汽车主要指示灯/警告灯；新能源汽车故障诊断基本方法；诊断与修理后检验。新能源汽车故障自诊断内容；故障自诊断过程；实车操实车操实车操分组讨纯电动汽车电池系统故障诊断与排除能够正确使用GTS或同类仪器对混合诊断仪功能与使用；动力汽车进行诊断与数据分析。能进行动力电池包更换；能进行动力电池电压检测；电源管理控制器故障诊断与排除方法；车载充电器分线盒故障的诊断与排除方法；动力电池故障判断基本思路与注意事项实车操实车操分组讨56能进行动力电池组及单个电池电压数据检测；能进行车载充电器分线盒更换。精品word完整版-行业资料分享6纯电动汽车电机及驱动系统故障诊断与排除纯电动汽车4能进行电机解角传感器的检测；能进行电机控制器的更换驱动电机控制器故障的诊断与排除方法；驱动电机与控制器冷却系统故障诊断方法；能进行典型故障诊断与排除；能进行整车控制器VCU的更换；6能进行绝缘电阻的测量；能进行加速踏板位置传感器的检测；能进行DC/DC的检测。能进行HV蓄...
