长春市第六十八中学“小班适性教育”课堂教学导学案主备教师朱姝科目英语年级七年课题七上U1学习目标一、知识与技能目标：会用以下句式：Nicetomeetyou!What’syour/her/hisname?培养学生口语交际能力二、过程与方法目标：自主、合作、探究、细心的方法。三、情感态度与价值观：培养学生学习英语的兴趣学习方法自主探究与小组合作学习学习重点培养学生口语交际能力，听力，听音辨图。学习难点培养学生口语交际能力，听力，听音辨图。学习过程第一课时【学习目标】会用以下句式：Nicetomeetyou!What’syour/her/hisname?培养学生口语交际能力【预习导学】A．学生读书，预习课文。B．小试身手，朗读理解记忆记词汇。1.我的名字是Gina.①②2.见到你真高兴。3.早上好。4.Hello,Cindy.5.What’shername?6.HisnameisTom.7.I’mMrBrown.【交流互动】A．动口动手，学习目标语言：Introducethemselves,Greetpeople.Step1.小组交流学习成果，组内学生互动解决学习中困惑。Step2.小组长收集本组的问题。Step3.把讨论结果写在白板上。B．小组展示。【生成发展】A．小结本节课内容本节课我们学习了：1.name,nice,to,meet,too,her,his,your2.①Nicetomeetyou,too.②What’shis/hername?B．当堂练习一）用am,is,are将下列句子补充完整。1.IPeterHunt.Whatyourname?2.HisnameBillWhite.3.Howyou?Ifine,thanks.4.Whatcolorit?It’sblack.5.youTom?Yes,I.二）单项选择()6.nameisTina,amagirl.A.I,myB.My,IC.My,myD.I,I()7.Thisisruler.A.IB.myaC.amyD.my()8.Hello!Nicetomeetyou.A.Thankyou.B.Thesametoyou.C.Nicetomeetyou,too.D.Don’tsayso.()9.向别人介绍自己时，你应该说：A.I’m….B.What’syourname?C.Howareyou?D.Hello!()10.nameisAlice.isten.A.She,Her.B.Her,Her.C.Her,SheD.She,She三）根据汉语完成句子。11.你叫什么名字？我叫吉姆。What’sname?Jim.12.见到你真高兴。toyou.13.这是她的钟。Thisis.14.这是我妈妈。mother.15.我在七（2）班。inClassTwo,GradeSeven.【反馈总结】【分层作业】第二课时【学习目标】1、学习并掌握词汇：his,and,her,yes,she,he,no,not.2、学习目标语言：Introduceyourself.Greetpeople.【预习导学】A．学生自己读书，预习课文，朗读理解记忆词汇。B．小试身手。一）翻译下列句子、短语。1.下午好2.见到你真高兴3.name’s的完全形式4.姓氏5.名字二）根据汉语提示填单词，完成句子。1.What’s(她的)name?2.Please(回答)thequestion.3.What’syour(第一的)name?4.Her(最后的)nameisSmith.5.JimGreenisa(男孩).【交流互动】A．动口动手Step1.小组交流学习成果，组内学生互动解决学习中困惑。Step2.小组长收集本组的问题。Step3.把讨论结果写在白板上。B．小组展示【生成发展】A．本节课我们学习了词汇：his,and,her,yes,she,he,no,not句型：Areyou…?Yes,Iam.No,I’mnot.Ishe/she…?Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.What’shisname?Hisname’s….What’shername?Hername’s….B.当堂练习一）单项选择()1.—What’sname?—JackSmith.A.youB.hisC.herD.I()2.MynameisGinaBrown.GinaismynameandBrownismyname.A.first;firstB.last;lastC.first;lastD.last;first()3.—What’shername?—.A.It’sapen.B.MynameisJack.C.Sheisfine.D.HernameisAlice.()4.—What’syourfamilyname?—.A.It’sWhite.B.It’sTom.C.I’mGina.D.I’mJack.()5.nameisMarkandnameisLisa.A.His;hisB.Her;herC.His;herD.Her;his【反馈总结】【分层作业】第三课时【学习目标】一、Keywords:zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,telephone,phone,number,telephone/phonenumber.二、Mainsentences:--What’syourtelephone/phonenumber?--It’s281-9176.三、听力练习：通过听力进一步掌握怎样用英语询问电话号码【预习导学】一）翻译：零一二三四五六七八九电话号码句子：--你的电话号码是多少？--它是786-2356.二）完成下列英语算式，用英文填写。1.one+two=2.two–two=3.eight÷two=4.nine－three=5.six÷three=6.nine×one=7.three＋four=8.nine÷nine=9.two×four=三）预习之后的...
