第五课大提琴1.整体感受：外形似葫芦，圆润的曲线中透出幽雅、阳刚之气，被称为乐器中的美男子。音色浑厚丰满，具有开朗的性格，擅长演奏抒情的旋律，表达深沉而复杂的感情。2.造型元素：直线与曲线的结合，厚重、浑圆的曲线，给人以饱满的感觉。小面积的直线造型，使其更挺拔。3.色彩：赭红色：沉着、古朴、怀旧。黑色：稳重、深沉。活动一：你能把大提琴用线描的方式画下来吗？（直线和曲线）猜一猜：这是什么？图中线条源自哪里？结论：一、在抽象画中，使用点、线时可以选取具有代表性的来进行运用．二、必要时可以将部分点或线条进行夸张，强调。练一练回忆所学知识，试讲一下你对下列线条与块面的不同感受试一试：回顾所学知识，说出你看到这些线条的感受你看到这些不同色彩的块面，又有什么不同感受呢？活动二：看乐器，听乐音，根据你的感受，试画出相应的笔触、色彩。结论：一、在抽象画中，还可以根据自己的理解将色彩、块面运用其中。二、在运用块面时，要注意不要过分琐碎。不同乐器，不仅外形不同，发出的乐音也各有不同。因此给人的感受也大相径庭。米罗《午夜和晨雨中夜莺的歌声》结论想一想：在创作抽象画的过程中，是否可以把这些元素也融入其中呢？米罗《午夜和晨雨中夜莺的歌声》你对本节课的内容有何想法？适应这种学习方式吗？再见
