岳阳市中小学教师信息技术应用能力提升工程学科教师全员培训微课程教学设计方案小组名称追梦队学科学段三年级英语制作人一班三组微课名称春天视频长度1分31秒制作时间2016-7-15知识点来源课本知识点描述和春天有关的单词和词组预备知识基本的口语交流教学类型单词课适用对象小学三年级设计思路用图片导入，带领学生走进美丽的春天，感受春天美的同时快乐的学习和春天相关的单词和词组。教学过程阶段内容时间一、片头（30秒以内）引导学生观看春天的图片10秒二、正文讲解（8分钟左右）认识春天的活动，通过flyakite,引导学生想象更多的春天里可以玩的游戏。31秒通过认识蜜蜂、花、草，了解春天的动物和植物。30秒认识春天的天气，来帮助学生学习天气的单词。20秒三、结尾（30秒以内）教学反思让学生学会描绘春天的景色，天气以及可以在春天开始的活动。教学中通过美丽的图片，将话语的主动权交给学生，让他们发散思维，自然的引导有了英语表达的欲望，然后开口去说，效果比较理想。
