课时计划课题:我们的班队干部选举第2课时时间:教学目标:1、知道学生干部应通过选举产生,了解民主选举的一般程序。2、懂得选班干部的标准和干部的职责。知道人人都有选举权,选举中做到公平、公正。3、懂得当干部只有为大家服务的责任,没有特殊权利。教学重难点:懂得当干部只有为大家服务的责任,没有特殊权利。教学准备:相关资料教学过程一、谈话引入,激发情感师:同学们,我们是在红旗飘飘下成长的少年,在学校的阳光下,我们加入了光荣的少先队组织。我们的小队,中队每期都开展了丰富多彩的少先队活动,使大家受益匪浅,终身难忘。我们的每次活动,都离不开队干部的精心组织和安排。那么,少先队干部是怎样产生的呢?这就是我们今天所要学习的话题——怎样选干部。二、探究学习1、多媒体出示插图,指导观察。2、学生自学交流。3、师小结:选举的一般程序:个人自荐——队员推荐——队员无记名投票——兼票员统计票数——公布选举结果4、为什么要这样选干部呢?可不可以老师自己指定?出示队章的有关内容,看看少先队章是怎样规定的?5、我喜欢的小干部是怎样的人?讨论:谈谈自己选干部的标准?(1)结合自己学校的学习生活,把你喜欢什么样的干部写在黑板上。选干部的标准对的打√,错的打(2)根据学生发言,全班交流。讨论:什么样的干部是大家喜欢的?应以什么标准来选干部,并说明理由。(3)在干部选举中,我们每个同学都有选举和被选举权。我们怎样正确行使自己的权利呢?学生交流选举中可能遇到的现象。如:投选票……不公平,不公正凭关系……不公平,不公正投自己……可以二次备课:这些同学是否正确行使自己的权利?你们在选举班干部时是怎样做的?你们对干部选举有和建议?三、交流活动同学《干部轮岗大家谈》,按下列条件全班同学分类站列。“赞同轮流当干部”:作业设计教后反思