图中哪些现象不属于生命现象？机器人在弹钢琴A钟乳石在慢慢长大B羚羊在争斗种子的萌发人在运动CDE青蛙的发育F答案：图A、图B第一节生物与环境的关系哪个鱼缸更适合鱼的生长哪个鱼缸更适合鱼的生长??一、环境中的生态因素●什么是环境？生物生活的环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。●什么叫生态因素？环境中影响生物的生活和分布的因素。●生态因素可分：非生物因素---光、温度、水等生物因素---影响某种生物生活的其他生物●联系实际：影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些？小麦的正常生长需要什么样的环境条件？影响水稻的生存的因素有哪些影响水稻的生存的因素有哪些??你能对这些你能对这些影响因素进行分类吗影响因素进行分类吗??影响水稻的生存的因素有哪些影响水稻的生存的因素有哪些??你能对这些你能对这些影响因素进行分类吗影响因素进行分类吗??影响水稻生存的环境因素非生物因素非生物因素阳光阳光,,水水,,温度温度,,土壤土壤,,空气空气等等生物因素生物因素青蛙、蛇、田鼠、蝗虫等青蛙、蛇、田鼠、蝗虫等一、生物的生存依赖一定的环境1、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素2、生态因素可分为非生物因素（阳光阳光,,水水,,温度温度,,土壤土壤,,空气等）空气等）和生物因素分析非生物因素对生物生存的影响观察两棵石榴树的生活环境有什么不同观察两棵石榴树的生活环境有什么不同??请你分析石榴结果与那种环境因素有关请你分析石榴结果与那种环境因素有关??分析非生物因素对生物生存的影响三清山三清山观察三清山的松树观察三清山的松树,,思考什么因素影响了它思考什么因素影响了它们形态的不同们形态的不同??三清山三清山分析非生物因素对生物生存的影响你觉得什么原因导致你觉得什么原因导致了沙漠中植物种类少了沙漠中植物种类少,,植株矮小植株矮小??它们的耳朵大小主它们的耳朵大小主要与生活环境的哪种要与生活环境的哪种因素有关因素有关??分析非生物因素对生物生存的影响二、探究影响鼠妇分布的环境因素的影响鼠妇分布的环境因素探究目的：分析影响鼠妇分布的环境因素。推荐器材：培养皿（或其它容器），吸水纸（或纸板）和钟表等。方法步骤：1、同学们分为4—5人一个小组，每组在课前观察鼠妇的生活环境，捕捉鼠妇20个左右（注意：不能破坏学校或社区的草坪或花坛等）。针对鼠妇的生活环境提出问题。捉鼠妇时，我们发现它生活在______________的环境中，这种环境的特点是____________________。我们很想知道：_________________________________________________________2、因此我们提出了一个探究问题是________________________________影响鼠妇分布的环境因素是什么？鼠妇喜欢干燥和明亮的环境吗？影响鼠妇分布的环境因素是什么呢？砖头、花盆底下的潮湿的陆地黑暗，潮湿鼠妇喜欢黑暗还是明亮的环境？鼠妇喜欢潮湿还是干燥的环境？4、假设需要实验的验证，因此我们利用器具，设计一个实验方案用以验证自己的假设。（1）我们这组想验证的环境因素是，为了知道鼠妇喜欢明亮还是黑暗，我们设计了对照实验：影响鼠妇分布的环境因素3、通过交流自己是在什么地方捕捉到鼠妇的，对影响鼠妇分布的主要因素作出假设。我们作出的假设是影响鼠妇分布的环境因素可能是_______________光水分有光无光光水分潮湿干燥鼠妇喜欢黑暗的环境。鼠妇喜欢潮湿的环境。（2）这个实验方案用到的器具有：_________________________________设计光的环境因素的实验时候，水份这个环境因素能改变吗？如果认为能改变，尝试让水分改变和不改变，看对光的实验有何影响？（3）设计方案：（用文字简单描述或用图表示实验过程即可）培养皿、吸水纸、黑色袋、钟表等方法步骤：1、取两个铁盘均放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板．这样在盘内就形成了阴暗、明亮两种环境．2、将鼠妇平均分成两组，每组10只鼠妇，放入实验装置的中央，静置２min。3、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。实验方案实验方案实验装置：5阴暗潮湿环境明亮潮湿环境鼠妇各5只湿土4、实施计划(如何记录结果)环境1min2min3min4...