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《元素周期律》微课教案VIP免费

《元素周期律》微课教案_第1页
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元素周期律一、教学目标:知识与能力:掌握元素周期律的内容及实质,形成结构决定性质的科学而思想过程与方法:小组合作探究情感态度与价值观:培养学生爱学习,勇于探索的精神二、教学重点难点:理解元素性质的周期性变化。三、教学准备:多媒体课件四、教学课时安排:一课时五、教学过程:一、图片导入多媒体展示图片,学生为此取名字。二、学检测预习学案1、核外电子排布的规律2、原子半径变化规律3、元素化合价变化规律4、元素化学性质变化规律三、议仔细研读小组合作讨论学习课本后讨论1、核外电子排布的规律?2、原子半径变化规律元素化合价变化规律?3、元素化学性质变化规律?2、找出你最喜欢的语言四、导(揣摩语言)1、展示展示元素性质变化,探讨变化原因?2、总结元素性质变化规律及原因。五、练课本后的配套练习。

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