亲爱的老师：没想到，在临别之际，还能有机会静下心来给您写这样一封信。这封信写的好沉重，因为，此行一别，我不知道什么时候才能和您再见面，这些话语不知道要延漫多长时间；因为，我不知道，一个戚戚无名没有任何天赋的平凡者要为“梦想”这样昂贵而又遥远的字眼追逐一份可能时他要付出多少；因为，我不知道，有多少可能有多少结局会不着痕迹地和整个青春一起老去。我翻着我的日记本，上面是如此字字珠玑、信誓旦旦地在写着高中里我每一年、每一天对未来的期盼和愤懑，平凡者的每一天都饱存危机——危险和机会却又是双生体，于是，这一年来，从见到您的第一天到高考英语这最后一场最后结束的那一刻，心里住的那个渺小的我都战战兢兢地跑着。我确实真真切切地无法形容，当我看到校门口的那块塔牌上有着我的名字的那一刻，我到底有多么多么自豪。我也确实记不清楚，到底为这样一个象征着荣誉的位置，我付出了多少多少。亲爱的老师，我真的做到了，完成了放在心里的那个目标，成为以第一批本科名义毕业的学生里的一员。可能，那对于这么多以高学分优异毕业的学生来说不算什么，但是对于我来说，却是一次莫大的鼓舞，因为我用努力，换来了一次晋级的机会，得到一个踏实的“天道酬勤”的答复；又因为，我终于坚信，自己努力，才配有未来。我还记得，第一次见您的下午，以这么犀利的眼神和利落的发型出现在我们这群熊孩子的视野里；我还记得，您用那句“四十个重本，全部上本科”的豪情壮志闯入我们的心里，走进我们的生活；我还记得，那个重本的目标对于当初的我来说是那么啼笑皆非和充斥着不可能，因为了解自己的平凡，因为在失望中屈服在失败的影子里，曾经的我对这个目标是那么不屑一顾。可是，老师，您带着我们，真的做到了。那个门口的塔牌有着这么多我们六班的孩子的名字，难道我们不是在一定程度上真的做到了一开始那个期盼的看似Impossible的目标吗？我是多么高兴，我们六班可以用这样的成绩来迎接大学；我是多么的高兴，2015届的六班可以突破往届的成绩来结束这一次短暂的分离；我是多么高兴，我们这个团体一起努力，一起奋斗，一起庆祝，走过一个个关卡，得到了最后这份的成果和奖励。您不就是这样用热情和坚持给了我们一个wonder（奇迹）吗？我永远明白，有些看似合理而又美好的愿景，并不能全部变为现实，可我永远深信，有些惊似梦想这类难以名状的愿景，即时不能在某些特定的时刻与我们对自身的期盼不期而遇，它也会像太阳的光，给努力的人源源不断的向前的正能量。所以，不论曾经多么绝望，我都奋不顾身地朝着您口中的那个目标和要求狂奔，那勇敢的模样，任何时候想起来都觉得很漂亮。所以，不论面对着多少压力和紧迫，我都情愿放着一段时间在您慢跑的时候默默地跟着，默默地在后面和您一起跑上一圈又一圈；所以，不论前方有多少荆棘和未知，我都学着和您一样对这三点一线的生活，对着好像没有尽头的重复、笑一笑。我不想，也不甘心对我心里那份“不可能”低头，因为我想像您说的那样，即使与世无争，但绝不会不思进取，所以，我用拼命，换一个可能。梦想，并不属于那些犹豫不决的人，而是属于那些一旦决定之后，就不屈不挠不达目的誓不罢休的人。我还记得，早上五点半起床和帆帆一起去操场晨跑，路过那些名牌大学学姐学长的相片时告诉自己要加油；我还记得，周测考差的中午顶着太阳光着脚在操场跑步，踩着沙和温度，非常煎熬地告诉自己不要气馁；我还记得，晚上对日复一日堆高的雪片好疲倦，却还是去操场像一个疯子狂奔。我哼着不着调的歌，像您说的，时时刻刻，不放弃，步履蹒跚地朝着优秀的自己前行，带着和您一样对生活的热情，没有表情地对不尽人意的结果沉默，即使我只是一个人和自己跳舞，从清晨到日暮。我告诉自己，我可以失败，但是，我不能停下来，因为还没有到高考结束；我告诉自己，还没到最后一秒，我都还有机会，因为，您的话您的生活方式您的态度，给了我们太多警醒和可能，我用不乐此也不疲的奔跑的姿态来像终点恳请一扇叫机会的窗，最后，像您一开始说的那样，我推开了心仪大学的门。虽然，这个过程，我们有那么多磨合，吵过架、矛盾过；虽然，这一年...
