第一章运动的描述1．质点参考系和坐标系一、机械运动1．定义：物体的位置随时间的变化．它是自然界中最简单、最基本的运动形式．2．分类：平动和转动（运动形式）直线和曲线（运动轨迹）问题：长度是800m的火车在北京和上海之间的运营速度为104Km/h，两地之间的铁路线长为1463Km，火车从北京到上海大约要用多少时间？问题：长度是800m的火车在北京和上海之间的运营速度为104Km/h，两地之间的铁路线长为1463Km，火车从北京到上海大约要用多少时间？火车通过一长度为100m的桥梁大约要用多少时间？1.忽略物体的大小和形状2.保留物体的质量质点二、物体和质点1．实际物体：都有一定的_____和形状，并物体上各部分的______情况一般情况下并不相同．2．质点：用来代替物体的具有______的点．3．把物体看做质点的条件如果忽略物体的______和______等因素，不影响问题的研究时，就可以把物体看做是质点．【特别提醒】质点是一个理想化的物理模型，实际中并不存在．大小运动质量大小形状下图中，你认为哪些对象可以看做质点？解析：(1)研究地球绕太阳的公转周期时，尽管地球直径约为1.3×104km，而且本身也在自转，但由于地球和太阳之间的距离约为1.5×108km，是地球直径的104倍，因而就地球相对太阳公转来说，地球的大小和自转可以忽略不计，这时我们就可以把地球视为一个质点．(2)自行车运动员的成绩决定于他的骑车速度，我们关注的是他到达终点的名次，不关注身体各部位的动作，故可以把自行车运动员看成一个质点．(3)地球绕太阳公转时，地球上不同地区季节的变化、昼夜的变化是不同的，这时地球的大小和形状是不能被忽略的，所以地球在此研究问题中不能看成一个质点．答案：甲、乙可以看成质点丙不可以看成质点【反思总结】物体能否看成质点，关键要看所研究问题的性质．例如在研究某宝塔的位置时，可以把塔看成质点；但研究塔的结构时，就不能把塔看成质点．•一段在火车上拍摄的视频仿真模拟：飞机投弹H:\物理仿真三、参考系1．运动与静止自然界中的一切物体都处于永恒的运动中，即运动是_______的，静止是______的。绝对相对2．参考系定义：在描述物体的运动时，被选定做参考、假定为不动的其他物体。注意：（1）参考系的选取具有任意性，但应以观察方便和使运动的描述尽可能简洁为原则。(2)同一运动物体选择不同的参考系，观察结果一般不同．(3)比较不同物体的运动时，应该选择同一参考系。四、坐标系1．目的：定量地描述物体的______及位置的______．2．方法：当物体在空间中运动时，可以选取某一点为坐标原点建立坐标轴，坐标轴的方向表示规定的________，坐标轴上的数值表示物体的位置．位置变化正方向如下图所示为三种不同的坐标系，其中：(A)中M点位置坐标x＝2m；(B)中N点位置坐标为x＝3m，y＝4m；(C)中P点位置坐标为x＝3m，y＝4m，z＝2m.科学漫步：全球定位系统它是由若干个绕地球运行的人造卫星和地面接收装置组成的，能够很精确的确定物体的位置的系统，通常简称_____.GPS坐标系：在地球表面建立经线和纬线，位置坐标：经度和纬度。一、对质点的理解1．质点是用来代替物体的有质量的点，其突出的特点是“具有质量”和“占有位置”，但没有大小、形状、体积，与几何中的“点”有本质的区别．2．质点是实际物体的一种高度抽象，实际中并不存在，是一种“理想化模型”．3．能否把一个物体看做质点，关键是看物体的大小、形状在所研究的问题中是否为次要因素．例如，研究火车从北京到上海的运动时可以把火车视为质点，但研究火车过桥的时间时就不能把火车看成质点了．4．在中学物理中所研究的物体，一般情况下都可以把它们当做质点．因此，在物理习题中，对于“物体”和“质点”两个词一般不加区分．【特别提醒】(1)物体的大小并不是判断物体能否看做质点的根据．(2)对同一物体，能否将其看做质点要视研究的问题而定下列说法正确的是()A．运动中的地球不能看成质点，而原子核可以看成质点B．研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可看成质点C．研究奥运会乒乓球女单冠军张怡宁打出的乒乓球时，能把乒乓球看成质点D．研究在平直的高速公路上飞驰的汽车的速度时，可以将汽车看...
