关于游戏执教：姚传英（北师大什邡附属外国语小学）我想和你一起玩我想和你一起玩建议用上关联词不但……而且既……又不但……而且……还既……又……还*增长知识*放松心情*带来快乐*锻炼身体*陶冶情操*收获道理*增进友谊*促进团结*增强团队意识*培养合作精神*……游戏的好处不但……而且既……又不但……而且……还既……又……还传口令游戏（传信息游戏）主题不以规矩，不成方圆。——《孟子》zhèng只有按照正当的法规生活的人，才不同于动物。——[俄国]列夫·托尔斯泰老鹰捉小鸡老鹰捉小鸡，俗称“黄鼠狼吃鸡”，是一种有趣的多人参加的益智游戏，只要有一定的空间，就可以进行。这种游戏，我们百玩不厌。游戏玩法很简单：游戏前先分角色，即一人当鸡妈妈，一人当老鹰，其余的当小鸡。小鸡牵着衣襟依次排在鸡妈妈后面，老鹰站在鸡妈妈对面。游戏时，老鹰做捉小鸡的动作，鸡妈妈身后的小鸡做惊恐状，前面的鸡妈妈极力保护身后的小鸡。老鹰想方设法捉小鸡，小鸡们则在鸡妈妈身后左躲右闪。游戏规则是少不了的：１.商量办法，定出老鹰、鸡妈妈、小鸡仔。２.老鹰不能抓鸡妈妈，只能突破鸡妈妈的防线，抓住后面的小鸡。３.如果小鸡在快要被抓住时下蛋（立即蹲下，双手捂住耳朵），这时老鹰不能吃小鸡。４.如果没有蹲下就被老鹰抓住，则算老鹰胜，游戏重新开始。……规则是游戏成功的保证传口令游戏规则１.”先读一读书中关于传口”令游戏玩法的一段文字。２.“”根据传口令游戏的玩法，“”讨论并制定游戏规则。３.组长做好整理记录。分组合作要求：.传口令游戏规则：１、每组人数相等，坐（或站）成一队，第一人从老师处获得口令，传给第二人，依次传。２、传口令不慌张，做到听清、传清、写清口令。３、传口令声音要小，不能让别人听见，每人只许说一遍口令。４、不能移位，不能隔人传，不能干扰别人传。５、最后一个人把口令写在纸上，写好后举手示意完成。６、哪组传得既准又快，为胜。……传口令游戏（传信息游戏）玩一玩不以规矩，不成方圆。.作业建议：把今天的传口令游戏写成一篇作文。注意要写清玩法、规则，以及做游戏的过程，重点把自己的亲身体验写具体。再见！为下列游戏写玩法和规则，并玩一玩：我们都是木偶人游戏玩法游戏规则预备作业：为你喜欢的游戏写玩法和规则。下节课我们尽情地做游戏，开心地写游戏。今天，张老师让我们一起来玩：“木头人”的游戏，游戏规则是：我们都是木头人，不能说来不能笑。不能动来不能叫，看谁做的最最好！首先，我们全体一起来演“木头人”。老师一声令下，我摆了个打枪的姿势。教室里静得出奇，连一根针掉都能听见。30秒过去了，老师宣布结束，大家深吸了一口气，一颗悬着的心掉了下来。下面，真正的考验来了，一个人演，一个人逗。我摆了个打拳的姿势，右手在前，左手在后，直挺挺的站在讲桌前。由张棅傅来逗我。只见他双手叉腰，径直走到我身边，围着我转了一圈后，对我哈哈的傻笑起来，我忍不住了，败下阵来，也跟着大笑起来。屋子里欢声一片，热闹一片。接下来，由我来逗张棅傅了，只见他左手遮住眼睛，右手向交警一样伸出食指，指向前方。游戏开始后，我围着他转了五、六圈，也拿不定主意，最后背了恶搞诗：“《望庐山瀑布》：日照香炉生紫烟，李白来到烤鸭店。口水直流三千尺，一摸口袋没有钱”只见他有点按捺不住了，嘴角微微往上翘了翘又恢复了“一”字形。下面的张振嘉又给我出主意了：“背《悯农》！”“嗯，好！《悯农》：锄禾日当午，地雷埋下土。农民来挖土，炸成黑老鼠！”他还是面无表情。时间到了，张棅傅胜利两次。第三轮，由张棅傅来逗张振嘉了。只见张振嘉摆了个“沉思者”的poss，任张棅傅怎样逗他，他都无动于衷。就这样，张振嘉稳稳地摘掉了胜利的果实。张棅傅也不是吃素的，任张针嘉怎样说笑也纹丝不动，是个名副其实的“木头人”。快乐的时光匆匆离去，不知不觉，游戏就结束了。这真是一场有趣的“木头人”游戏啊！规则是游戏成功的保证生活中的规则：上下楼梯靠右行，是安全的保证。不要随地乱扔垃圾，是环境整洁的保证。遵守交通规则，是人们出行安全、车辆畅通的保证。……遵守国...
