中考语文基础知识积累与运用字词的理解与运用中考语文基础知识积累与运用、字词的理解与运用中考语文基础知识积累与运用■专题③•字词的理解与运用①。一明确考点词语的考查包括在具体的语言环境中准确理解和运用词语或者成语。大致可分为：区分近义词，根据句子间的关系选择关联词，辨析词语的搭配成语或者熟语的积累与运用等。主要采用选择题，选项与空缺处形成一一对应关系。附：词语的知识点导图二分析例题[例1](2011．湖北武汉)依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是()成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们;忙碌的蜜蜂在田野里米集花粉，那是在教我们;柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们—_。A.谦虚勤劳坚韧B・谦让勤劳坚强C.谦让勤俭坚韧D.谦虚勤俭坚强本题考查对近义词的理解和辨别。“谦虚”是指虚心不自满，与“骄傲”相对，“谦让”是指谦虚地不肯担任，不肯接受或占先；“勤劳”指努力‘劳动，不怕辛苦，“勤俭”指勤劳而节俭；“坚韧”指坚固有韧性，“坚强”指强固有力，不可动摇或摧毁。选A[例2](2011．福建福州)下列加点词的意思不相同的一项是()A.秋风萧瑟一叶知秋春华秋实B・香远益清多多益善精益求精C.执策而临之临危不惧居高临下D.夸娥氏二子负二山一决胜负忘恩负义选项A中“秋”都是“秋天”的意思；选项B中，“益”都是“更加”的意思；选项C中，“临”都是“面对”的意思；选项D中，“夸娥氏二子负二山”中的“负”是“背负”的意思，“一决胜负”的“负”是“失败”的意思，“忘恩负义”的“负”是“背弃辜负”的意思。选D[例3](2011・江西)下列句中加点词语使用错误的一项是()A.面对突如其来的熊熊烈火，为了六条幼小的生命，王茂华老师毅然跳入火海。B・探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。C.从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。D．2011年4月24日，是清华大学建校100周年纪念日，海内外五万多名清华学子重回母校，追忆青春岁月，共享天伦之乐。选项D中的“天伦之乐”是指“家庭中亲人之间团聚的欢乐”，用在此处不合适。选D三归纳方法1.可选取课文中的句子和段落为训练材料，重点学习辨析的方法，积累经验。2.选词填空的基本原则是：结合语言环境辨析词义和选择词语。首先要弄懂整个句子要表达的意思或者情感，以及空缺处与上下文之间的联系，然后再思考空缺处所需要表达的意思，思考清楚后再做选择。3.选词填空的重要策略是：结合选项做分析。可以从自己最有把握的比较项入手，通过排除法，降低难度。4.可以从词语的搭配词义的轻重词义的范围词语的感情色彩词语间的逻辑关系等方面来辨析词语，“去同求异”，进行选择。5.注重平时的积累，养成推敲语句的好习惯。四真题演练1.（2011．内蒙古呼和浩特）阅读下面文字，完成（1）（2）题。踏着晨光，走进了渴望已久的鲁迅故居——百草园。刚刚接受过肃杀的冰雪，百草因内却依然一片苍翠葱笼。随风摇曳的竹子，在初生的阳光下，洒落一片淡淡的影子；鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树，虽然枝干上被风刀霜箭镂刻得瘢痂交错，但仍然显得——，生机勃勃。（1）上面一段话中有三个错别字，请你找出来并改正。①改为②改为③改为（2）将下列词语依次填人文中横线处，最恰当的一项是（）A.不管挺拔巍然B.尽管挺拔巍然C.尽管苍劲傲然D・不管苍劲傲然2.（2011．福建福州）结合语境，下列句中加点词语解释不正确的一项是（）A.福州地铁修建已成为我市家喻户晓的大事。（家喻户晓:每家每户都知道o）B・海交会整合了两岸各自的资源，通过优势互补，实现双赢。（双赢：双方都获益。）C.张老师那幽默风趣的一席话吗，让全班同学忍俊不禁。（忍俊不禁：忍住不敢发出笑声。）D.在省中学生运动会的开幕式上，一群阳光少年的表演很给力，赢得观众阵阵掌声。（给力：形容精彩、酷、棒。）3.（2011．湖北黄冈）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.该如何处理这些垃圾呢？大家七嘴八舌地商量着，众说纷纭，莫衷一是。B・长江中下游地区正遭遇着60年不遇的特大旱灾，中央领导多次亲临灾区视察，指示地方政府做好抗旱工作，确保灾区人民的...
