2022《蚂蚁搬家》大班教案《蚂蚁搬家》大班教案作为一名静默奉献的教化工作者，经常须要打算教案，借助教案可以更好地组织教学活动。我们应当怎么写教案呢？下面是我整理的《蚂蚁搬家》大班教案，希望能够帮助到大家。《蚂蚁搬家》大班教案1设计意图：一次户外活动时，幼儿关注在地上爬行的蚂蚁，在一次大雨之前第1页共50页幼儿惊喜的发觉成群结队的蚂蚁，一个个都特别惊异的观注着忙劳碌碌的蚂蚁，甚至有的幼儿看到许多只蚂蚁合作搬运一块食物困难前行时，主动帮助蚂蚁将食物送到蚂蚁的洞口，看到孩子们的热忱，激发了我设计本节活动，通过此次活动，培育幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作的精神。并让幼儿初步了解“蚂蚁搬家要下雨”的自然现象。活动目标：1、学习爬行动作，提高身体的协调实力。2、培育幼儿的合作意识.第2页共50页3、培育幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作的精神。活动打算：蚂蚁头饰若干、呼啦圈若干、垫子两个、大小沙包若干、纸箱两个。活动过程：起先部分：小挚友们，天快要下雨了，我们快来搬家吧。”蚂蚁妈妈带着小蚂蚁一个跟着一个钻出洞口，爬过蚂蚁路（手、脚着地）。一个跟着一个钻进洞口。进入新家，来回进行几次。基本部分：小蚂蚁们我们起先搬家了。让小挚友带上头饰扮成小蚂蚁把食物运回家。第3页共50页小挚友分成两路纵队，要爬过呼啦圈，越过布垫、把小沙包投进纸箱，然后返回，投沙包最多的队获胜。蚂蚁妈妈发觉有一大块食物，可是一只蚂蚁搬不动，怎么办呢？启发小挚友说出两只小蚂蚁合作完成。嬉戏再次起先两只小蚂蚁合作爬过呼啦圈，越过布垫，把大沙包投进纸箱，投沙包最多的队获胜。在爬行的过程中，提示幼儿如何进行自我爱护。结束活动：今日小蚂蚁都很累了，我们相互拍拍身体，放松一第4页共50页下吧。并表扬幼儿的英勇精神，共享幼儿体验挑战带来的欢乐。活动反思：户外活动很好的锻练了小挚友的身体素养，还锻练小挚友的语言发展实力、思维实力。组织该活动时应关注每个小挚友的表现，并刚好地进行引导和激励，在此活动中忽视了实力弱幼儿的表现。《蚂蚁搬家》大班教案2活动目标：1、尝试在架空的竹梯上进行手脚爬，提高自身的协调力气。2、能依据自身的实力，选择难度适合的材料进行活动。第5页共50页3、能主动参加有挑战性的活动，并有肯定的自我爱护实力。4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和敏捷性。5、喜爱与同伴合作，体验运动的挑战与欢乐。活动打算：竹梯两架；沙包若干；塑料筐若干；轮胎四个；“蚂蚁的家”图片两张。活动过程：一、起先部分：“蚂蚁郊游操”二、基本部分：第6页共50页1、仿照蚂蚁的爬行。2、练习在竹梯上爬行。3、请幼儿示范爬行的要点，幼儿知道如何进行自我爱护。4、嬉戏：蚂蚁搬家。（1）请幼儿想方法把家里的食物搬到新家里，而且不阻碍爬行。（2）介绍搬家路途，请幼儿依据自己的实力，选择难度适合的路途爬行。（一种平面竹梯；一种架空的竹梯）（3）老师重点爱护在架空竹梯上爬行的幼儿。三、结束活动：第7页共50页1、表扬幼儿的英勇精神，幼儿体验挑战带来的欢乐。2、放松活动：今日小蚂蚁都很累了，我们相互拍拍身体，放松一下吧。活动反思：户外活动很好的锻练了小挚友的身体素养,还锻练小挚友的语言发展实力、思维实力，组织该活动时应关注每个小挚友的表现,并刚好地进行引导和激励,在此活动中忽视了实力弱幼儿的表现。《蚂蚁搬家》大班教案3活动目标：第8页共50页1、通过视察比较、归纳，找出物品的二维特征，并进行二次分类。2、在活动中，体验帮助别人的乐趣。3、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。4、熟识乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。活动打算：课件：红萝卜（大小各一）、（大）、（小）、（大小各一）、（大）、（小）、（大）、寻宝图若干活动过程：第9页共50页一、导入活动：秋天到了，小蚂蚁要起先搬家了，我们看看，都有哪些东西？二、基本部分：1、引导幼儿从颜色、大小、种类发觉图片中食物的不同特征，并进行分类。（1）老师：它们都一样吗？哪里不一样？苹果除了红颜色，还有什么特征？（引出物品的二维特征）有这么多不一样的地方，现在小蚂蚁要把他们...
