第十五章电流和电路第三节串联与并联学习目标：1、知道串联电路和并联电路连接特点，会区分串联和并联（重点）。2、会连接串联电路和并联电路。（重点、难点）3、会画简单的串联、并联电路图。（重点）教学过程一、串联电路（重点）1、两个用电器首尾相连，然后接到电路中，这种连接叫做串联。2、串联电路的特点：（1）观察串联电路，看看电流从正极出发后有多少条路径回到负极？电流有没有分支？答：串联电路的电流只有条回路，电流分支。（2）将串联电路中的任意一个灯泡拆出来，看另一个灯泡是否还能发光？也就是说，串联电路中的用电器之间是否相互受影响？答：串联电路中，用电器之间相互影响。（3）观看演示，看看串联电路中的开关的作用与开关的位置有没有关系？答：串联电路中的开关能控制所有用电器，它的作用与位置。二、并联电路（重点）1、两个用电器并列连接在一起，然后接到电路中，这种连接叫做并联2、并联电路的特点：（1）观察并联电路，看看电流从正极出发后有多少条路径回到负极？电流有没有分支？答：并联电路的电流至少有条回路，电流分支。（2）将并联电路中的任意一个灯泡拆出来，看另一个灯泡是否还能发光？也就是说，并联电路中的用电器之间是否相互受影响？答：并联电路中，用电器之间相互影响。（3）观看演示，看看并联电路中的开关的作用与开关的位置有什么关系？答：并联电路中，干路开关控制整个电路，支路开关只控制它所在的支路。三、区别和判断串联、并联的方法（重点）方法一：电流只有1条回路的（或者说电流没有分支的）就是电路；电流不止1条回路的（或者说电流出现分支的）就是电路。方法二：电路中的用电器之间相互受影响的是电路；电路中的用电器之间相互不受影响的是电路。方法三：如果电路中的开关只能控制一部分用电器，则一定是并联电路，而且这个开关一定是安装在支路上。（因为串联电路的开关可以控制全部的用电器）思考：如果某个开关能控制全部的用电器，能不能判断这一定是串联电路呢？答：为什么？。四、学会判断生活中的电路是串联还是并联1、想一想街上的路灯，当一盏灯不亮了，其它灯是否也不亮了？由此可判断路灯之间是什么连接方式？。2、课室里的灯管、电风扇、投影机等电器，其中一个坏了会影响其它电器的工作吗？由此可判断课室里的用电器之间是什么连接方式？。3、家庭电路中的电灯、电吹风、电冰箱、电视机、电饭煲……等是什么连接方式？。为什么？。4、节日彩灯“满天星”是由多串小彩灯组成的，在同一串彩灯中，只要有一个彩灯球了，整串彩灯都不亮了，由此可知，在同一串中，每个彩灯之间是什么连接？。而这一串与另一串之间又是什么连接？为什么？。课堂巩固1、串联电路中，电流只有条回路，电流分支（有还是没有）；而并联电路中电流至少有条回路，电流分支（有还是没有）。2、串联电路中的用电器之间影响（受还是不受），一个不亮，其它的都不能亮了。而并联电路中的用电器之间影响（受还是不受），一个不亮，其它的还能继续亮。3、串联电路中的，不管开关放在任何位置，它都能控制的用电器；而并联电路中，如果开关放在它能控制全部的用电器；如果开关放在，此开关只能控制它所在支路中的用电器。4、如图所示电路中，开关能同时控制两盏灯，若一盏灯的灯丝断了，不影响另一盏灯的工作的电路是（）A．B．C．D5、在虚框内画出图13所示实物电路的电路图6、用笔画线表示导线，按照所示的电路图，将各元件连接起来。（导线不允许交叉）其中，开关K1控制的是，K2控制的是。7、小刚同学所连的电路如图所示，请在虚线框内画出对应的电路图。
