《地球内部运动引起的地形变化》教学设计一、设计理念《地球内部运动引起的地形变化》是义务教育小学科学教科版教材五年级上册《地球表面及其变化》单元的第二课。本课内容主要分为“火山和地震”、“地球内部的运动”两部分，主要通过火山和地震的事例来认识地球内部的力量是如何改变地形地貌的。火山和地震是学生非常感兴趣的话题，然而对火山和地震是怎样形成的，又是怎样改变地形地貌的这些知识则是学生所欠缺的。本课主要是在学生已有知识的基础上，重点让学生在学习活动中，直观地感受到地球内部运动会造成火山和地震以及地形地貌的变化。由于地球内部运动对于学生来说是难以察觉的，在具体的教学方式上，本课主要通过多媒体课件演示、资料分析、讨论交流和模拟实验等方式进行，破解时间和空间的诸多限制，把抽象的、难以触摸的内容变为具体的、生动的、形象的内容，帮助学生架起形象思维通向抽象思维的桥梁，让学生直观感受地球内部运动改变地形地貌，以激发学生探究地球和宇宙空间的热情，发展他们的空间想象力、实验能力和创造能力。二、教学目标1、科学概念：(1)火山和地震会改变地球表面的地形。(2)火山和地震是由于地球内部的运动造成的。(3)地球内部的运动会引起地壳的运动，从而形成山脉、高原、裂谷和海沟等地形地貌。(4)地球表面的变化有时是迅猛激烈的，有时是缓慢不易觉察的。2、过程与方法：(1)了解火山和地震是怎样改变地形地貌的。(2)做板块运动的模拟实验，想象和理解地球内部的运动对地表形态的影响。3、情感、态度、价值观：认识到地球内部是不断运动着的，地表的地形地貌是不断变化着的。三、教学重点和难点教学重点：火山和地震会改变地球表面的地形，它们是由于地球内部的运动造成的。教学难点：知道地球内部的运动会引起板块运动，板块运动影响和改变着地表的地形地貌。四、教学设计：（一）组织教学：我们知道地球表面的地形各式各样。观察一下下面几幅图中地球表面的地形。说说这种地形是怎么形成的？（板书:火山和地震）（二）了解地震和火山（1）火山能改变地形1.观察火山口地形图、地震后的照片。2.利用番茄酱模拟火山改变地形实验。3.用酒精灯加热烧杯，观察烧杯内发生的变化；4.学生实验5.汇报交流。（2）寻找直接证据观看火山喷发视频，寻找证据。（3）地震改变地形1.观看地震改变地形图片，叙述地形发生的变化。三、了解地球的构造每年全球有震感的地震不少于上百次、火山不少于50次，是什么原因引起火山和地震。学生交流结论。四、模拟板块之间的运动。1.观看模拟视频。不间断的运动使得原本一个整体的岩石圈分裂成了好几个板块。2.模拟实验：出示两本科学书，模拟平移、碰撞、挤压和分离实验。3.尝试解释一下喜马拉雅山的形成原因。4.尝试解释东非大裂谷形成。五、总结。地球内部的运动带给地球表面地形变化有时会猛烈，比如火山的喷发，地震的发生；有时候却很缓慢，比如板块之间的碰撞，分离。除了地球内部运动引起的各种地形变化，地球表面在自然力作用下，地形地貌是不是也会发生变化。我们在下一课将继续学习。
