教育随笔班里的“小尾巴”宝宝班开学啦！可爱的宝贝们离开了妈妈的怀抱，来到了陌生的环境。宝宝们的分离焦虑期也比较严重，每天都会哭闹着要找妈妈，老师想很多办法分散幼儿的注意力。老师带着宝贝念儿歌，带着宝贝做律动，很多宝贝都能跟随着老师开心的做着动作。可是这也不能安慰宝贝，过了一会宝贝们又开始哭闹着要找妈妈了。班里总有喜欢跟着老师的，老师走到哪里，宝贝就走到哪里。我们班有个宝贝叫杨紫萱，每天来幼儿园都哭着说：“找妈妈”，而且每次要做什么的时候都说“害怕”。宝宝们进入一个陌生环境都缺乏安全感，总想找个可以依赖的。每次吃饭的时候都说：“刘老师陪着我吃饭。”为了安慰宝贝，每次吃饭都要陪着她，一离开她，她就会跟着我到这到那的。最缠人的就是睡觉的时候也要人陪着，就这样每天中午都要陪着她睡觉，等她睡着了自己才能做点别的事。班里总有几位宝宝喜欢缠着老师的，老师们也很耐心的安抚她们的情绪。在和家长交流的时候，家长都说平时陪宝宝的时间比较少，在家也是经常缠着妈妈，生怕妈妈会离开宝贝，这也导致宝宝们上幼儿园时喜欢缠着老师，总想让老师陪着。宝宝们可爱聪明，老师教的儿歌都能很快的记住，时不时的都会念着儿歌，做着手指游戏，回到家里也能把在幼儿园学到的做给爸爸妈妈看，家长都说宝宝们上了幼儿园学到了很多的东西，能大胆的念儿歌了，还知道自己的事情自己做。这都是宝宝们的变化，宝宝们离开熟悉的家，来到幼儿园，她们就已经长大了，宝宝们也在努力的客服各种困难。宝宝们知道在幼儿园里，老师就像妈妈一样的关心着宝宝们，宝宝们也在慢慢的接受老师。从开始的不敢，对老师的陌生，一直到最后能愿意给老师说自己的想法，到相信老师，这都说明我们的宝宝在成长，也说明我们老师的付出也获得了宝宝们的信任。每位宝宝们哭闹的程度都不一样，有的宝宝们就比较独立点，能自己玩、自己吃饭，但是我们也不能忽视宝宝们失落的情绪，我们也要去关注她们，经常的和她们做做游戏。带宝宝班，不仅要关注到所有的宝贝们，而且也要照顾到家长得感受。家长把宝贝送到幼儿园也有很多的担心和疑问，所以我们也要通过各种方式让家长了解到宝宝在幼儿园一天的生活情况，让家长放心。通过微信，家长看到孩子们在幼儿园过得很开心，也很快的能适应，家长都表示把孩子送到幼儿园很放心。我们的工作还要继续做好，让家长认可我们的工作，让孩子们都能高高兴兴的上幼儿园。刘娟2015年9月
