计算机的基本操作教学目标：1、使学生学会正确的开关机顺序及计算机“睡眠”状态的作用
2、如何使用鼠标，懂得用鼠标打开一个文件
3、进一步培养学生对计算机的兴趣和学习信息技术课的积极性
教学地点：多媒体电脑教室教学过程设计：一、复习有关计算机硬件知识，导入计算机开机顺序
二、教学如何开机：１、学生明确正确开、关机的目的
２、介绍正确的开机顺序
先打开电脑的所有的附属设备，如显示器、打印机、音箱等；最后打开主机的电源开关
３、动一动：根据教师提示打开计算机，并注意观察计算机的启动过程
三、介绍计算机启动成功后的界面
１、计算机启动完后，屏幕上一般会出现如右图的窗口界面
同学们现在看到的是一个叫windows的软件，这个软件的界面好像一个办公桌面，桌面上放置着任务栏，〖开始〗按钮及一些形象化的图标
这个桌面看来很简洁，使用起来也非常方便
２、图标：桌面上的图标可以代表程序、文件夹、文件、快捷方式等
用鼠标双击某个图标即可运行相应程序或打开相应文件
３、任务栏：位于桌面最下方，其左边是〖开始〗按钮，右边是语言指示器和时钟按钮等
当我们打开一个文件时，相应程序名也显示在任务栏中（师操作）
时钟按钮〖开始〗按钮打开的程序语言指示器４、将鼠标光标指向时钟按钮，可显示当前的系统日期
５、〖开始〗按钮，位于任务栏的最左端
在windows中所有的工作都可以从这里开始
四、如何用鼠标打开一个图标
１、介绍“单击”和“双击”
２、教师示范用鼠标双标打开一个文件，学生练习操作
３、简介最小化、还原或最大化、关闭三按钮
４、教学如何用鼠标关闭一个程序
５、学生操作
五、教学如何关闭计算机
１、明确正确关闭计算机的目的：当我们准备关掉计算机时，首先必须先把所有的软件先退出来；然后再关计算机的电源
如果在窗口状态下直接关电源，可能会给计算机带来不良影响，比如破坏某些文件，使相应的软件不能再正常运行等
