1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
活动目标1.能按物体的长短分类
2.喜欢参加分类活动,能耐心按规则进行分类
活动准备班级的旧图画笔若干;高笔筒、矮笔筒(可用大号牙膏盒在2/3处一分为二)人手各一个
活动过程1.介绍活动内容及规则出示旧图画笔及高矮笔筒,告诉幼儿:班级的图画笔需要整理,请小朋友来帮忙,把长的插在高笔筒内,短的插在矮笔筒内
2.幼儿进行长短分类请每个幼儿自己取一高一矮的笔筒各一个,分别选长或短的图画笔插入相应的笔筒,直至插满
3.检查分类结果请幼儿相互检查分类结果,看看长笔都有哪些颜色,以及短笔都有哪些颜色
活动延伸在进行本活动时,还可根据物体的大小、颜色进行分类
例如:让幼儿对图书、积木进行分类整理
整理画笔、图书、积木的活动可放在一个单位时间内进行,也可以分几次按小组轮流操作的方式单独进行
小学学习各类资料大全