我们已经学过一个《三国演义》中的故事《赤壁之战》，那个故事是以周瑜、黄盖为主的。课文《草船借箭》讲的是以诸葛亮与周瑜为主的故事。自读课文，想一想草船借箭是指什么意思？谁草船借箭？为什么要草船借箭？怎么样草船借箭的？最后借到了箭没有？认读生字，互相交流识字方法。读读写写诸葛亮妒忌都督惩罚擂鼓呐喊丞相神机妙算山寨zhūdùdūléinàchéngzhài正确、流利、有感情地朗读课文，想一想：周瑜对诸葛亮提出了什么要求？周瑜是怎么想的？诸葛亮为什么答应周瑜如此难办到的任务？他在与周瑜对话时心理活动怎样？他办到了没有？鲁肃是周瑜的部下，为什么诸葛亮敢于向他求助?正确、流利、有感情地朗读课文，想一想：诸葛亮为借箭做了哪些准备？整理出借箭的经过。诸葛亮为什么选择大雾漫天的时候去借箭?为什么把船连接起来，排成“一字儿”?怎么又让军士擂鼓呐喊，还要先船头朝西，后船头朝东?草船借箭1）诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”课文中写诸葛亮说话的地方有11处之多，但只有这个地方写到了诸葛亮的笑，他在笑谁？这是一种怎样的笑？2）怪不得周瑜长叹道：“诸葛亮真是神机妙算，我真比不过他。”诸葛亮的神机妙算表现在哪些地方？从文中找出相应的内容。①分角色朗读人物对话。②说说从这个故事中可以看出周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操分别是怎样的人？从哪里可以看出来？你还知道《三国演义》的哪些历史故事？有兴趣的同学可以去看看《三国演义》。
