老师的话：从今天开始，每一个小朋友就正式成为一名小学生了，你们一定很高兴吧？老师向你们表示热烈的祝贺！从这节课开始，我们要学习语文，学习语文是一件很快乐的事。你们要学习很多的语文知识，在语文课上大家会认识很多有趣的字，读很多有趣的故事，还能懂得许多的道理。通过语文学习，小朋友们还要成为会说话的好孩子，让你们的爸爸妈妈感到惊喜。今天早上来上学，小朋友们是自己来的，还是爸爸妈妈送来的？你们觉得小学和幼儿园有什么不一样的地方？•上学歌•背好书包进学校，服装整洁领巾飘。•见了老师有礼貌，清晨问早午问好。•同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。1、画面上有什么人？他们在做什么？他们可能说些什么？2、说话演练，学习与老师问好。早晨、课间、校外、放学时。•文明礼仪好好好•好孩子，懂礼貌，礼貌用语记心头。•见面互相问“早”“好”，称呼长辈要用您。•要人帮助先说“请”，告别分手讲“再见”。•向人道歉“对不起”，别人道谢说声“没关系”。校门口•升国旗•国旗红，真美丽，五颗星，亮晶晶。•爱祖国，不忘记，对国旗，行个礼。•身子正，要挺直，头上帽，要摘去。•不说话，不打闹，唱国歌，声洪亮。从今天开始，你们就跟卢老师一起组成了一个新的大家庭：一年级。大家要团结友爱，互相帮助，使每一个小朋友都能快快乐乐地学习和进步，共同建设好我们的大家庭。我们的学校是：新世纪小学我们的班级是：一年级我是新世纪小学一年（3）班的学生。•同伴交往•校园里，同学多，玩游戏，唱歌谣。•手拉手，好朋友，讲礼貌，懂谦让。•人与人，重和气，同学习，共进步。课间活动歌课间活动十分钟，文明安全守纪律。不要追逐和打闹，不能攀高倒栽葱。相互关照要牢记，平平安安记在心。铃声响，快趴下。小眼睛，看老师。小耳朵，专心听。一二三，快坐好。值日班长领读：1、老师说口令，同学们马上做动作，比一比谁做得又快又好。2、老师：上课！值日班长：起立！（声音响亮，站直）老师：同学们好！同学们：老师您好！（站直，声音响亮）。老师：请坐！小眼睛，看老师。头正，身直，脚放平；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本）读书准备：认识课本，了解学习内容小朋友们，请好你们的书，看看书的封面上“语文”这两个汉字你们认识吗？翻一翻，语文书上有什么？你喜欢语文书吗？语文书是我们的好朋友，我们要好好爱护它。1、语文书的目录、页码，通过目录找到课文。2、请在语文上正确地写好自己的名字。同学们在上什么课？他们在干什么？黑板上这些字你认识吗？请你读出来并告诉大家你怎么认识这些字的。生活中识字学习汉字并不难，只要平时多留心，善问好学，就会很快认识这些字。我们的语文课就要学习许多这样的字，学了字就能看书、读故事了。书读多了，就能长知识，小朋友们也会越来越聪明。放学回家后，无论是在街上，还是在家里，看一看周围环境中有哪些字，不认识的可以问家长。我们要比一比，谁认识的字多？谁是我们班的识字大王。•同学们聚课堂•上课铃，声声响，同学们，聚课堂。•把课本，放桌上，坐姿正，来听讲。•老师话，记心上，不东张，不西望。•有问题，先举手，同意后，再发言。拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，两手朝上伸一伸，两手叉腰扭一扭，端端正正快坐好！师：小嘴巴生：不说话！师：小眼睛生：看老师！课间游戏：师生互动：老师：请你跟我这样做学生：我就跟你这样做。老师：同学们，我问你，上课应该怎么做？学生：头正，身直，脚放平，眼看老师守纪律。老师：火车火车哪里开？学生：这里开，这里开。老师：请这排火车开起来，开起来……语文学习的好习惯：听、说、读、写听：1、听老师讲故事或读课文的时候，要竖起小耳朵，眼睛看老师，专心听老师都讲了什么。听完了自己要想想，看看记住了多少。2、听同学发言。同学站起来回答问题时，也要竖起小耳朵，眼睛看同学，认真听同学的回答。如果有不同的想法，要先听完后举手陈述。不能中途打断同学的回答，这样不礼貌噢。猜一猜千条线，万条线，落到河里都不见。（猜一自然现象）语文学习的好习惯：听、说...
